2017年上海外国语大学贤达经济人文学院艺术类专业招生报名和考试

凡报考本校艺术类专业的考生，必须按生源地省市教育考试院的有关规定，参加高考报名及

生源地艺术类专业统考报名。 五、联系方法 学院地址：上海市东体育会路390 号邮政编码：200083咨询电话：021-51278024 51278025 学院网站：http://www.***.cn

【艺术类专业介绍】

音乐学（音乐教育方向）

培养目标：通过四年的教学和实践活动，培养具有扎实的音乐教育理论和音乐教学技能，同

时具备一定的外语能力，能够在普通或双语中小学、音乐团体、音乐培训机构中从事基础音

乐教育工作，并能在音乐教育的对外交流活动中发挥沟通与桥梁作用的音乐人才。

就业方向：从事中小学音乐教师、艺术团体演职人员、音乐专修学校教师、艺术特色幼儿园

教师等工作。

办学特色：依托学校出色的外语教学条件与环境，将音乐专业学习与外语学习相结合，开设

专业外语课程，为学生的专业学习提供支持。根据课程设置要求采用小班化授课，钢琴、声

乐基础课一对一教学。通过开展丰富多彩的艺术实践活动、专业音乐会、视听会以及举办国

内外专业大师班、公开课、讲座沙龙，拓宽学生视野。

数字媒体艺术（数字影视编导方向）

培养目标：培养具有文化创意能力、数字内容产业研发能力的创意型、实践型人才，培育具

备数字影视创作所需要的基础知识及理论，并能在各类媒体平台、影视机构从事数字影视内

容的策划、编导、特效制作、影视产品设计的应用型人才。

就业方向：数字内容产业领域内创意类、研发类、设计类工作；影视制片人（策划人）、导

演、编剧等。

办学特色：注重培养学生的实践能力和创新能力，加强实践训练，拓展创意空间，提供校企

合作的实习平台。重点课程小班化教学，为学生提供良好的学习环境。本专业方向有短期和

一年以上的海外交流项目，包括与美国纽约电影学院、美国纽约州立大学等高校的国际交流

项目、暑期赴美带薪实习项目等。

数字媒体艺术（影视制作与设计方向全英语教学班）

培养目标：培养具有数字影视内容设计能力的应用型人才，熟悉传统影视与现代数字影视制

作的基本理论与基本技能，以及影视后期编辑与特效制作能力，培养能够运用数字影视、动

画设计与开发的各类应用软件，具有数字影视制作与设计的实践型人才。

就业方向：各类影视制作公司的剪辑师、摄影师、影视特效工程师等职位；2D/3D 特效、数

字影视影视动画设计与开发的专业技术应用类工作。

办学特色：上海首家开设3D 影视动画设计与开发培养方向，本方向与英国诺桑比亚大学签

订了双学士学位本硕连读合作培养协议，英国诺桑比亚大学是英国具现代化的新型综合应

用性大学，也是全英规模大的大学之一。在上外贤达学习期间，专业课程全部采用小班化

全英或双语教学模式，教学团队由英国诺桑比亚大学选派的师资团队、沪上知名高校教授、

我校资深海归教师共同担纲，后两年赴英国诺桑比亚大学学习。经考核通过，可同时获得本

校颁发的本科学历证书、艺术学学士学位证书以及英国诺桑比亚大学颁发的艺术学学士学位

证书和艺术学硕士学位证书。

数字媒体艺术（数字平面设计方向）

培养目标：培养能够适应平面设计类行业实际需要，熟练掌握和运用各种设计软件，有扎实

的平面设计专业理论基础及先进的设计理念和设计能力，从事创意、策划、媒介组合经营管

理及实践工作，同时具有较高的英语运用水平以及良好的职业素养、国际视野的应用型人才。

就业方向：4A 广告公司、新闻媒体、网络营销公司、影视传媒公司，从事企业形象设计、

创意策划、美编、摄影师以及视觉创意设计、网络影视互动传媒设计、移动界面应用设计等

工作。

办学特色：注重手绘、图形软件等多种专业技能的综合运用，注重实践教学，鼓励学生参加

职业证书考试和广告创意设计竞赛，拓展知识基础，强化能力训练，提高社会认可度和知名

度。重点课程小班化教学，为学生提供良好的学习环境。

环境设计

培养目标：培养掌握环境设计基础理论，具有良好的跨学科知识素养和艺术人文修养，具备

将环境艺术、空间设计、公共艺术相结合的综合设计能力和实践应用能力，能够熟练运用现

代设计工具和软件开展环境设计创作实践，具有较好的创意思维、创新理念和创业精神的环

境艺术设计类应用技术型专门人才。

就业方向：艺术设计类社会机构中的设计部门、公共艺术和环境艺术领域企事业单位和设计

院所、环境艺术创作团体、环境设计类教育机构，从事环境艺术设计、建筑设计、室内设计、

展览展示空间设计、景观规划设计、公共艺术品创作、艺术设计教学与科研等工作。

办学特色：依托学校外语教学的优势、优质教学资源与办学条件，引进沪上知名高校教授和

具有较强专业实践能力的中青年教师组建师资团队，积极创新教学模式，注重实践训练，提

供国际交流平台。注重学生创新能力、实践能力培养，积极开展校内外课题和实践项目对接、

校企合作和校内外实训基地建设，为学生提供“产学研”优质平台。重点课程小班化教学，

分方向教学，为学生提供良好的学习环境。