(一)语言知识和语言表达
能掌握、运用下列语言知识
1.语音 正确识记现代汉语普通话常用字的字音。
2.文字 正确识记常用汉字的字形。
3.词语 正确使用常用词语(包括关联词语)。
4.句子
⑴理解复杂长句的含义。
⑵能理解句子间的关系。
⑶辨识和改正一般的病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。
⑷能区别和变换句式,仿写句子。
5.标点符号 规范使用标点符号,能判断并改正标点符号使用中的错误。
6.修辞 正确判断及运用比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语等常见的修辞手法。
7.表达方式 正确判断及运用记叙、描写、议论、抒情、说明等表达方式。
(二)文学、文化常识和文学作品鉴赏
能识记文学、文化和文体常识;初步掌握鉴赏诗歌的方法。
1.作家、作品:中国重要作家的时代、代表作及出处;外国重要作家的时代、国别及代表作。
2.文化常识:识记与教材内容相关的文化常识。
3.文体常识:识记与教材内容相关的文体常识。
4.诗歌鉴赏:理解诗歌的意象、语言、表现手法和思想内容。
(三)现代文阅读
能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
1.理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。
2.整体感知内容,筛选并整合文中的信息。
3.梳理结构,概括要点,把握文章思路,概括作者思想感情和选文主旨。
4.辨析文体,分析选文的写作方法,了解选文的语言特色。
(四)文言文阅读
能阅读浅易的文言文。
1.掌握文言实词中的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等用法。
2.掌握常见文言虚词的含义和用法。
3.理解文句,并能将重要文句翻译成现代汉语。
4.分析概括文章的思想内容和表现手法。
(五)写作
1.掌握命题作文、材料作文、话题作文的基本写作方法。
2.能写一般的记叙文、说明文、议论文。
3.能写日常生活、工作中常用的应用文(书信、计划、总结、请示、新闻等)。
4.中心明确,内容充实,感情真挚,思想健康。
5.结构完整,层次清晰,表达贴切,语句通顺。
6.字迹清楚,书写规范,标点正确。
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