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2017年首都师范大学美术学院本科美术学（师范）专业

2017年首都师范大学美术学院本科招生简章美术学（师范）专业

技校网更新时间：2021-07-13 15:00:00 解决时间：2017-05-19 13:24

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一、美术学（师范）专业

该专业始创于1964年，是国内较早的美术教育专业之一，迄今为止为北京市和全国培养了大批的美术师资及美术创作、研究和管理人才。本专业在2005年成为北京市品牌专业；2003年至今，连续被《中国大学评价课题组》评为A++专业，一直在本领域内起着引领和示范的作用。本专业旨在培养中小学美术教师、教学研究人员以及专门从事美术创作、研究、管理、文化宣传策划等方面的专业人才。

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2017年首都师范大学美术学院本科美术学（艺术市场）专业

三、美术学（艺术市场）专业该专业创办于2005年，是美术学院美术史论系的本科主干专业，注重对学生美术理论、实践与艺术市场经营能力的培养，旨在为首都乃至全国艺术市场输送艺术品鉴定、经营、管理方面的专业人才。该专业的毕业生经过四年本科学习，通过专业见习和专业实习的锻炼，广泛参与展览策划、画廊经营、艺术品拍卖、艺术评论等艺术活动，能够满足与适应博物馆、美术馆、拍卖(阅读详细内容)

2017年首都师范大学美术学院本科美术学（绘画）专业

二、美术学（绘画）专业该专业始终站在时代艺术的前沿，关注中国当代视觉文化艺术的创新和拓展，倡导多元互动、和而不同的学术思想，立足当代、秉承传统、兼容中西，重品学、重艺理，重视基本技能与探索精神相结合的教学方法，努力培养具有基础理论素养、实践能力和创新精神的复合型人才。该专业设有中国画和油画两个专业方向：中国画专业专修工笔画、水墨画，、山水及花鸟画；油画专业包(阅读详细内容)

2017年首都师范大学美术学院本科美术学（师范）专业

一、美术学（师范）专业该专业始创于1964年，是国内较早的美术教育专业之一，迄今为止为北京市和全国培养了大批的美术师资及美术创作、研究和管理人才。本专业在2005年成为北京市品牌专业；2003年至今，连续被《中国大学评价课题组》评为A++专业，一直在本领域内起着引领和示范的作用。本专业旨在培养中小学美术教师、教学研究人员以及专门从事美术创作、研究、管理、文化(阅读详细内容)

2017年首都师范大学美术学院本科各专业投档到学校后的录取排序规则

7.各专业投档到学校后的录取排序规则：在省美术类统考合格、文化课成绩过线（各省艺术类本科录取控制分数线）的前提下，按照专业考试成绩（按考生所在考区文化课满分折合后再计算）占40%，文化课考试成绩（不含政策性加分）占60%，两项相加计算综合分（综合分=专业课成绩×高考满分÷200×40%+文化课成绩×60%），按综合分从高分到低分以及政审、体检情况择优录取；(阅读详细内容)

2017年首都师范大学美术学院本科视觉传达设计专业

四、视觉传达设计专业该专业的教学理念是以创新为基础，整合艺术、科学、人文、经济等要素，把课堂理论教学与项目实践有机结合起来，注重学生的设计能力与应用能力，在加强专业教学的同时不断拓展学生的知识面，培养思维创新，使其成为专业基础扎实、理论素养广博和具有设计实践能力的复合型人才，在设计企业、文化艺术领域、设计研究部门、商业品牌战略等设计相关方面能够独当一面的艺术(阅读详细内容)

2017年首都师范大学美术学院本科环境设计专业

五、环境设计专业该专业是培养在景观环境设计、室内环境设计、建筑与公共设计等方面的应用型专业人才。它是一个跨学科的综合性专业，涉及艺术和科学两大领域，具有多学科交叉、渗透、融合的特点，突出学生的实践能力与动手能力；注重对学生空间想象力、思维逻辑性、艺术表现性以及分析问题、解决问题的综合能力的培养；使学生既有扎实、宽广的专业知识基础，又具有整体思维能力和创造能力(阅读详细内容)

2017年首都师范大学美术学院本科数字媒体艺术专业

六、数字媒体艺术专业该专业的前身为新媒体艺术设计专业，自2004年开始招生，是国内早一批开设该专业的院校。本专业植根于丰饶的学院艺术土壤，以数字技术与传统艺术的结合为呈现特色。专业开设课程包括数字短片创作、动画设计、交互媒体设计等，培养在影视艺术、动画艺术以及交互媒体艺术方面的高端设计与艺术人才。该专业优选行业内一流公司企业为实践教学基地，毕业生就业与服务单(阅读详细内容)

2017年首都师范大学美术学院本科专业考试

五、专业考试1.考试科目美术学类：素描（2.5小时，满分100分）、色彩（2.5小时，满分100分）设计学类：素描（2.5小时，满分100分）、色彩（2.5小时，满分100分）2.具体考试时间、考生须知见准考证。3.考试时考生须携带准考证和考生本人身份证原件（二代证）（身份证丢失可用临时身份证或户籍证明代替，如果使用户籍证明，要求证明上附有本人近照，并在本人(阅读详细内容)

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