校企合作能够利用社会企业资源降低学校配套设施投入成本，改善办学环境。通过为学校引进企业具有丰富企业实践经验的师资对学生进行授课，打造“双师型教学”可有效提升教学质量。在校理论学习的同时，利用与企业合作的优势为学生提供实践、实训的平台，并把学生实践列为成绩评定的标准之一，把学生实践列为教学计划的一部分。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 职业技术教育中专--学前教育 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 职 业 技 术 教 育 中专--学前教育 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 职 业 技 术 教 育 中专--学前教育 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 职业技术教育中专--应用电子技术 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 职 业 技 术 教 育 专科--钻井技术 | 南充师范学校 | 4 | -- |
| 职 业 技 术 教 育 中专--应用电子技术 | 南充师范学校 | 3 | -- |
2017年山东交通学院职业技术教育学院校企合作“双师型教学”，注重实践，提升教学质量类似问题答案