（二）主干课程（含核心课程）内容说明主干课程包括：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、学前儿童游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿医学基础、幼儿营养、音乐、美术、体育、舞蹈、教师口语、幼儿文学、现代教育技术、玩教具制作与幼儿园环境布置等等，其中核心课程为：学前教育学、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理。课程简介（1）学前心理学本课程是学前(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业综合方向三制大专学前教育学

（2）学前教育学本课程是学前教育专业的一门专业理论课，属于专业基础必修课。主要讲授学前教育与幼儿发展、幼儿园教育的目标和任务、幼儿园全面发展教育、幼儿园教育的内容、途径与方法等内容。帮助学生掌握幼儿园教育必需的基本知识与技能学前儿童教育的基本规律、实施教育的基本原理和方法，帮助学生形成基本的教育观念，初步了解什么是教、什么是幼儿教育，幼儿教育机构的特点和规律(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业综合方向三制大专课程类型

（一）课程类型课程设置由必修课、先修课、综合实践活动（含入学教育与国防教育、教育实践、课外社团活动、证书考试等）三部分组成。1、必修课必修课是学前教育专业课程设置的主体，是培养学生德、智、体等诸多方面全面发展和对学前教育师资进行职前教育的主要途径。必修课包括公共基础课程、专业理论课程、专业技能课程。2、先修课（每学期不超过两门）3、综合实践活动(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向课程类型

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向幼儿园科学教育

（8）幼儿园科学教育本课程主要讲授幼儿科学教育的目标和内容、途径和方法、活动设计和指导原则、活动环境的创设与管理、活动的案例分析与活动评价等内容。帮助学生掌握幼儿科学教育的基本理论和教育组织指导技能。(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向课程体系与主干课程（含核心课程）

三、课程体系与主干课程（含核心课程）（一）课程类型课程设置由必修课、先修课、综合实践活动（含入学教育与国防教育、教育实践、课外社团活动、证书考试等）三部分组成。1、必修课必修课是学前教育专业课程设置的主体，是培养学生德、智、体等诸多方面全面发展和对学前教育师资进行职前教育的主要途径。必修课包括公共基础课程、专业理论课程、专业技能课程。2、先修课（每学期不超过(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业综合方向三制大专培养目标与规格

二、培养目标与规格（一）培养目标：本专业培养热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的能力，综合素质较高，能在幼教机构从事保教与研究工作的专科层次幼儿园教师。“培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法(阅读详细内容)

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2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业综合方向三制大专学历证书

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