本课程是以教育心理规律为基础,以教学论基本内容为依据,面向新课程标准下音乐教学的实际,使学生掌握教师如何教,学生如何学,以及两者之间关系的学科;本课程主要讲授歌唱活动、韵律活动、音乐游戏活动、音乐欣赏活动、通过本课程的学习,要求学生掌握幼儿音乐基础知识。掌握好教与学之间的关系,灵活运用二者关系,能上好幼儿音乐课。帮助学生掌握幼儿艺术教育基本理论和教育组织指导技能。
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2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向课程类型类似问题答案