（一）课程类型课程设置由必修课、先修课、综合实践活动（含入学教育与国防教育、教育实践、课外社团活动、证书考试等）三部分组成。1、必修课必修课是学前教育专业课程设置的主体，是培养学生德、智、体等诸多方面全面发展和对学前教育师资进行职前教育的主要途径。必修课包括公共基础课程、专业理论课程、专业技能课程。2、先修课（每学期不超过两门）3、综合实践活动(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向幼儿园科学教育

（8）幼儿园科学教育本课程主要讲授幼儿科学教育的目标和内容、途径和方法、活动设计和指导原则、活动环境的创设与管理、活动的案例分析与活动评价等内容。帮助学生掌握幼儿科学教育的基本理论和教育组织指导技能。(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向课程体系与主干课程（含核心课程）

三、课程体系与主干课程（含核心课程）（一）课程类型课程设置由必修课、先修课、综合实践活动（含入学教育与国防教育、教育实践、课外社团活动、证书考试等）三部分组成。1、必修课必修课是学前教育专业课程设置的主体，是培养学生德、智、体等诸多方面全面发展和对学前教育师资进行职前教育的主要途径。必修课包括公共基础课程、专业理论课程、专业技能课程。2、先修课（每学期不超过(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向专业代码：670102K

（二）专业代码：670102K二、学制与学历（一）学制与学历：全日制五年制专科（二）招生对象：初中毕业生（需参加当年中考达到录取分数线）（三）就业方向：幼教科研与管理人员、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等，以及各级各类幼儿园、小学、幼教机构、政府机关、电视台、广播电台、专业文艺团体、儿童活动中心、广告公司等单位从事教育教学、行政管理、节目主持等工作。二(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向学前卫生学

（3）学前卫生学课程是学前教育专业的一门专业理论课，属于专业基础必修课。主要讲授学前儿童生理解剖特点及保育要点、学前儿童的生长发育、学前儿童生活保健制度、学前儿童营养卫生、托幼机构安全教育及常见意外的处理、学前儿童常见心理问题等问题。重点讲授学前儿童的保育方法，培养学生幼儿保育的能力和运用卫生学的知识分析问题和解决问题的能力。帮助学生形成正确的保育观和健康观(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向学前儿童语言教育

（4）学前儿童语言教育该课程是学前教育专业学生必修的一门专业基础课程，本课程主要讲授幼儿园语言教育的目标与内容、幼儿文学作品学习活动、评述活动、阅读活动、语言游戏等各类活动的指导。旨在帮助学生学生了解幼儿园语言教育活动的一般理论，掌握幼儿语言教育的基本理论和教育组织指导技能。掌握幼儿园语言教育的目标、内容、分类以及各类型语言教育活动的设计、实施、指导和评价。(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向素质结构

1、素质结构（1）素质结构：热爱祖国，掌握马克思主义的基本观点，了解建设中国特色社会主义的基本原理，树立科学的世界观、人生观。热爱学前教育事业，热爱儿童，具有强烈的工作责任感，良好的行为习惯和职业道德。（2）心理素质：具有良好的心理素质，有健康的心理，保持乐观自信的心态，正确面对生活中的挫折与失败，正确看待各种社会现象；有较强的意志力和吃苦耐劳精神，自强不息(阅读详细内容)

2017年黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育专业五制专科综合方向幼儿园音乐教育

（6）幼儿园音乐教育本课程是以教育心理规律为基础，以教学论基本内容为依据，面向新课程标准下音乐教学的实际，使学生掌握教师如何教，学生如何学，以及两者之间关系的学科；本课程主要讲授歌唱活动、韵律活动、音乐游戏活动、音乐欣赏活动、通过本课程的学习，要求学生掌握幼儿音乐基础知识。掌握好教与学之间的关系，灵活运用二者关系，能上好幼儿音乐课。帮助学生掌握幼儿艺术教育基(阅读详细内容)

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