　　（六）杂交育种　　1.选择育种与杂交育种的主要异同。　　2.杂交育种在我国的作物育种工作中占有很重要的位置，而正确选配亲本是杂交育种的关键。根据育种理论，结合育种实践（举例），理解怎样选配亲本。　　3.杂种后代的处理方法中，应用较广的是系谱法和混合法。了解它们的优缺点。　　4.杂种后代的处理方法中，衍生系统法利用了系谱法和混合法的优点，克服了其缺点。掌握(阅读详细内容)

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学作物育种学考试科目参考大纲回交育种

　　（七）回交育种　　1.掌握轮回亲本、非轮回亲本、供体亲本、受体亲本、修饰回交育种的概念。　　2.简述回交育种的亲本选配原则?　　3.结合图示，简述转移单隐性基因的回交育种过程。　　4.回交育种的用途及其局限性?(阅读详细内容)

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学作物育种学考试科目参考大纲育种目标

　　（四）育种目标　　1.制订育种目标要考虑的因素。　　2.一个品种若能在生产上推广，应具备的优良特征。(阅读详细内容)

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学作物育种学考试科目参考大纲种质资源

　　（三）种质资源　　1.种质资源的概念，包括的类型。　　2.举例说明种质资源在育种上的重要性。　　3.瓦维洛夫的作物起源中心学说的主要内容。　　4.根据瓦维洛夫的作物起源中心学说，原生中心和次生中心的划分及特征。　　5.理解“为了很好地保存和利用自然界生物的多样性，丰富和充实育种工作和生物学研究的物质基础，种质资源工作的首要环节和迫切任务是广泛发掘和收集种(阅读详细内容)

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学作物育种学考试科目参考大纲引种与选择育种

　　（五）引种与选择育种　　1.影响引种成功的因素。　　2.植物的发育特性。　　3.低温长日照作物的引种规律；高温短日照作物的引种规律。　　4.纯系学说是选择育种的理论基础。理解纯系学说对育种的指导意义。　　5.混合选择和单株（个体）选择是从分离群体中进行目标性状选择的基本方法，这两种方法的区别。　　6.改良混合选择法及其主要用途。(阅读详细内容)

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2017年全国硕士研究生入学考试长江大学作物育种学考试科目参考大纲了解隐性和显性核不育在轮回选择中的应用

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