【专业代码】080905
【基本信息】工学学士,修业年限四年,本科。
【核心课程】物联网导论、传感器技术概论、物联网模拟电子技术、物联网数字电子技术、嵌入式技术基础、通信原理、计算机网络、嵌入式系统原理与应用、RFID原理与应用、无线传感器网络、物联网安全、物联网应用系统设计。
【核心能力】培养在物联网系统的感知层、网络层与应用层的体系结构下进行物联网的软硬件配置、传感网的构建与应用以及智能信息处理的能力。
【培养特色】本专业结合地域特色与学校特点,就业方向侧重于智慧物流、智能交通以及智慧农业等应用领域,培养具备较强的社会适应能力、工程实践能力和应用创新能力的高素质应用型人才;人才培养采取“3+1”的培养模式,理论学习与实习实训紧密结合;课程体系设置以物联网体系结构为依托,以社会发展需求为导向;专业教学与“113N”专业导师制紧密结合,保证本专业1位教师+至少1个研究课题+3级学生+多个研究成果。
【就业去向】毕业生除考取研究生之外,还可到政府机关、企事业单位、通信部门、物流企业、网络公司、医疗卫生及交通物流等领域,从事物联网的通信架构、无线传感器网络、信息安全等的设计、开发、管理与维护等方面的工作。
【专业代码】080905
【基本信息】工学学士,修业年限四年,本科。
【核心课程】物联网导论、传感器技术概论、物联网模拟电子技术、物联网数字电子技术、嵌入式技术基础、通信原理、计算机网络、嵌入式系统原理与应用、RFID原理与应用、无线传感器网络、物联网安全、物联网应用系统设计。
【核心能力】培养在物联网系统的感知层、网络层与应用层的体系结构下进行物联网的软硬件配置、传感网的构建与应用以及智能信息处理的能力。
【培养特色】本专业结合地域特色与学校特点,就业方向侧重于智慧物流、智能交通以及智慧农业等应用领域,培养具备较强的社会适应能力、工程实践能力和应用创新能力的高素质应用型人才;人才培养采取“3+1”的培养模式,理论学习与实习实训紧密结合;课程体系设置以物联网体系结构为依托,以社会发展需求为导向;专业教学与“113N”专业导师制紧密结合,保证本专业1位教师+至少1个研究课题+3级学生+多个研究成果。
【就业去向】毕业生除考取研究生之外,还可到政府机关、企事业单位、通信部门、物流企业、网络公司、医疗卫生及交通物流等领域,从事物联网的通信架构、无线传感器网络、信息安全等的设计、开发、管理与维护等方面的工作。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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物联网工程--物联网工程教育 | 韶关学院 | -- | -- |
物联网工程 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
物联网工程 | 梧州学院 | -- | -- |
物联网工程 | 安庆师范学院 | -- | -- |
物联网工程 | 仲恺农业工程学院 | -- | -- |
物联网工程 | 山东交通学院 | -- | -- |
2017年青岛工学院信息工程学院物联网工程类似问题答案