1.学前教育专业：本专业是我校的基础专业，培养具有综合职业能力和全面素质的幼儿教师，经过学习能够掌握3-6岁儿童学习与发展的相关理论基础，熟悉声乐、舞蹈、钢琴、游戏、绘画等基本技能，就业方向为从事幼儿园保教和管理工作的教师、中小学艺体课专职教师及早教机构教师等相关工作。
2.英语教育专业：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。
3.早期教育专业：本专业培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
4.特殊教育专业：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，能从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
5.小学教育：培养德、智、体、美全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。
6.舞蹈教育专业：本专业是我校的品牌专业，培养具有幼儿园教师必备的舞蹈教育知识体系和能力系统的幼儿教师，通过在校学习能够掌握扎实的舞蹈教育专业知识和专业技能以及学前教育相关理论，就业方向为从事幼儿园、中小学教学及艺术团体等相关工作。
7.音乐教育专业：本专业培养和造就具有较高的音乐素养和教学能力的专业人才。通过在校学习能够掌握音乐教育的基础理论与方法、音乐作品的分析方法，具有较强的声乐、器乐表演能力、音乐鉴赏及辨别能力。就业方向为从事幼儿园、中小学音乐教师及艺术团体等相关工作。
8.美术教育专业：本专业培养具有职业道德和职业技能的美术教师。通过在校学习能够掌握美术基本理论和基本技能。就业方向为从事幼儿园及中小学美术教育和课程教学工作以及美术专业相关工作。
9.艺术教育专业：本专业旨在培养具有扎实的艺术基础理论知识和美术、音乐、舞蹈的基本理论、基本知识和基本技能，能从事学校的艺术教育教学工作、艺术科学研究工作、学校艺术管理工作及社会艺术指导等工作的复合型艺术教育专业应用型人才。
10.音乐表演专业：本专业主要培养具有良好职业素质及审美品位的音乐艺术教育工作者。通过在校学习能够掌握本专业基本理论和基本技能，敢于表演中、高级难度的音乐作品。就业方向为从事艺术团体和幼儿园、中小学音乐教师等相关工作。
11.舞蹈表演专业：本专业培养具备系统舞蹈基础理论，具有扎实的舞蹈基本功、较高舞蹈表演技艺和较高综合素质，适应幼儿园、舞蹈表演团体、艺术（文化）馆、青少年宫等单位从事舞蹈表演工作的舞蹈专门人才。
12.动漫设计：本专业培养具备创新意识的高技能应用型专业人才。通过在校学习能够掌握动漫专业基础理论和创作方法以及相关软件应用技能，具备二维与三维动画的设计与制作应用能力。就业方向为从事幼儿园及中小学动漫教师、影视动漫制作及电视传媒行业、游戏和网络动漫等互联网互动娱乐等领域。
13.民族传统技艺（蒙古族传统技艺）:本专业主要课程有设计素描、设计色彩、蒙古族图案设计、民族皮艺、蒙古族编制艺术、陶艺编制艺术、陶艺、装饰雕塑、雕刻制作与设计、编制艺术、工艺品设计、产品包装设计等。就业方向为就职于民族传统工艺品生产、销售的企业、文化创意产业及继承民族传统技艺和发展并传承民族文化等。