一、培养目标培养电梯及相关设备的生产、安装、调试人员:各类型电梯维护、维修、保养人员;老旧电梯改造、特殊电梯设计、加装人员:电梯安全管理、整梯及零部件销售人员。学生毕业后考取《电梯安全管理》、《电梯机械安装维修》、《电梯电气安装维修》特种作业人员上岗证以及初、中级维修电工职业资格证书。(阅读详细内容)

2017年宁津县职业中等专业学校培养目标及就业方向

(2)培养目标及就业方向本专业旨在培养学生熟练掌握各类专业软件，并具备初步的计算机网络维护能力。毕业生能够在各类企事业单位从事计算机办公自动化相关工作，能使用专业软件完成各种专业制作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作。咨询电话:徐老师(阅读详细内容)

宁津县职业中等专业学校计算机应用技术专业山东省培养目标及就业方向

二、培养目标及就业方向本专业旨在培养学生具备扎实的计算机基础知识，熟练掌握各类专业软件，并具备初步的计算机网络维护能力。毕业生能够在各类企事业单位从事计算机办公自动化相关工作，能使用专业软件完成各种专业制作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作。市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，将为选择计算机专业的有志学(阅读详细内容)

宁津县职业中等专业学校中式烹调师电梯安装与维修培训培养目标

一、培养目标1、培养电梯及相关设备的生产、安装、调试人员，各类型电梯维护、维修、保养人员。2、学员毕业后考取《电梯安全管理》、《电梯机械安装维修》、《电梯电气安装维修》特种作业人员上岗证以及初、中级维修电工职业资格证书。(阅读详细内容)

宁津县职业中等专业学校与宁津美华工业有限公司机械加工技术专业现代学徒制试点明晰专业人才培养目标

1、明晰专业人才培养目标。按照学校“德育为先，能力为本，技能为主”总体培养思路，培养与社会主义现代化相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握机械加工技术专业必备的知识与技能，能从事机械设备的安装、调试、运行、维护和营销等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任各种机械设备操作与维护，为地方经济社会发展作贡献。(阅读详细内容)

2017年宁津县职业中等专业学校培养模式

（2）培养模式采取校企联办、共同培养模式。学生在我校学习两年，第三学年，由美课创鑫公司安置到实训基地(杭州、义乌等地)进行实训，然后由公司负责安置就业。(阅读详细内容)

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2017年宁津县职业中等专业学校专业培养目标高级蓝领

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