1、考试目标的能力层次的表述
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；
一般要求——理解、熟悉、会；
较高要求——掌握、应用。
较高要求——掌握、应用。
较高要求——掌握、应用。
2、参考书目：略
3、命题考试的若干规定
1) 本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有5分以内的浮动幅度，来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。
2) 各章考题所占分数大致如下：
第1章：5%
第2章：10%
第3章：20%
第4章：5%
第5章：30%
第6章：30%
第1章：5%
第2章：10%
第3章：20%
第4章：5%
第5章：30%
第6章：30%
第1章：5%
第2章：10%
第3章：20%
第4章：5%
第5章：30%
第6章：30%
3) 其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。
4) 试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“理解”占20%，“掌握”占80%。
5) 试题主要题型有名词解释、填空题、单向选择题、简答题、计算题、查图题等多种类型。
6) 考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。
7) 题型举例
●名词解释：熏烟型扩散
●填空题：空气污染的研究方法主要有 、 、 。
●单项选择题：请选择出下列哪种情况时，烟团与湍流的混合为剧烈（ ）
●简答题：请分析封闭型扩散及熏烟型扩散的产生原因，各自特点及二者的不同点。
●问答题：请阐述空气污染扩散的主要原理与方法，并分析这些方法的优缺点及其适用性。
●名词解释：熏烟型扩散
●填空题：空气污染的研究方法主要有 、 、 。
●单项选择题：请选择出下列哪种情况时，烟团与湍流的混合为剧烈（ ）
●简答题：请分析封闭型扩散及熏烟型扩散的产生原因，各自特点及二者的不同点。
●问答题：请阐述空气污染扩散的主要原理与方法，并分析这些方法的优缺点及其适用性。
●名词解释：熏烟型扩散
●填空题：空气污染的研究方法主要有 、 、 。
●单项选择题：请选择出下列哪种情况时，烟团与湍流的混合为剧烈（ ）
●简答题：请分析封闭型扩散及熏烟型扩散的产生原因，各自特点及二者的不同点。
●问答题：请阐述空气污染扩散的主要原理与方法，并分析这些方法的优缺点及其适用性。