已解决问题

2017年绵阳职业技术学院单独招生机械设计与制作测试目的

2017年绵阳职业技术学院单独招生《机械设计与制作》专业技能测试方案测试目的

技校网更新时间：2021-08-08 19:44:00 解决时间：2017-05-19 13:28

满意答案

一、测试目的

机械设计与制造专业技能测试方案是为中等职业技术学校加工制造类专业毕业生升入高等职业技术院校入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生对加工制造类专业基本技能操作的掌握程度，测试学生的专业技能，为学生进一步学习机械设计与制造专业提供可靠保障。

??????????? 2017-05-19 13:28

检举

类似问题答案

2017年绵阳职业技术学院单独招生机械设计与制作测试目的

一、测试目的机械设计与制造专业技能测试方案是为中等职业技术学校加工制造类专业毕业生升入高等职业技术院校入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生对加工制造类专业基本技能操作的掌握程度，测试学生的专业技能，为学生进一步学习机械设计与制造专业提供可靠保障。(阅读详细内容)

2017年绵阳职业技术学院单独招生机械设计与制作测试方法及测试时间

3．测试方法及测试时间（1）测试方法：实操（2）考核时间：120分钟(阅读详细内容)

2017年绵阳职业技术学院单独招生机械设计与制作专业技能测试内容、测试方法及测试时间

三、专业技能测试内容、测试方法及测试时间1．专业技能测试内容钳工基本技能（在规定时间内完成简单配合件制作）2．专业技能测试评分标准配合件制作序号项目内容及要求配分备注1划线（1）划线内容正确（2）划线步骤正确202锯削（1）锯削姿势：站立姿5分、锯弓的握法5分、动作操作5分（共15分）（2）尺寸精度20分353锉削（1）锉削姿势：站立姿5分、锉刀的握法5分、(阅读详细内容)

2018年绵阳职业技术学院单独招生机械设计与制造测试目的

一、测试目的机械设计与制造专业技能测试方案是为中等职业技术学校加工制造类专业毕业生升入高等职业技术院校入学考试而制定的，其目的是全面考察学生是否达到中等职业技术学校教学大纲所规定的各项要求，考核学生对加工制造类专业基本操作技能的掌握程度，为学生进一步学习机械设计与制造专业相关知识提供可靠保障。(阅读详细内容)

2019年绵阳职业技术学院单独招生机械设计与制造专业技能测试方案测试目的

2017年绵阳职业技术学院单独招生机械设计与制作命题的指导思想和基本原则

二、命题的指导思想和基本原则1．命题的指导思想根据对口自主招生考试的性质和目的，本测试方案的命题工作要有利于我院对优秀学生的选拔，测试方案试题编制应结合中等职业学校的教学实际，能对中职考生进行有效甄别，从而区分出考生的优劣，并将加工制造类基础好、有发展潜力，具有一定创新能力的考生选拔出来，进入高等职业学院学习、深造。2．命题的基本原则本测试方案是命题工作和考(阅读详细内容)

2017年绵阳职业技术学院单独招生机械设计与制作专业技能测试评分标准

2．专业技能测试评分标准配合件制作序号项目内容及要求配分备注1划线（1）划线内容正确（2）划线步骤正确202锯削（1）锯削姿势：站立姿5分、锯弓的握法5分、动作操作5分（共15分）（2）尺寸精度20分353锉削（1）锉削姿势：站立姿5分、锉刀的握法5分、动作操作5分（共15分）（2）尺寸精度20分（超差0.02扣1分）354配合（1）间隙≤0.04mm（超差(阅读详细内容)

2017年绵阳职业技术学院单独招生机械设计与制作专业技能测试内容

1．专业技能测试内容钳工基本技能（在规定时间内完成简单配合件制作）(阅读详细内容)

已解决问题

2017年绵阳职业技术学院单独招生机械设计与制作测试目的

满意答案

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明