2017年丽水学院三位一体生态学招生注重培养学生的科研素养和创新精神

建立了科研导师制，学生可较早进入教师科研实验团队，参与教师的科研项目，在教师指导下进行科学研究。积极组织学生参与大学生创新实践活动、学科竞赛，以增强其自主学习、自主研究的能力，培养学生的社会责任感、创新意识、团队精神和实践能力。近3年来，学生主持浙江省大学生科技创新项目5项；学生在校期间发表论文15篇，其中SCI收入1篇；在浙江省大学生生命科学竞赛(A类)中，荣获一等奖12项，二等奖14项，三等奖23项；荣获浙江省第九届挑战杯大学生创业计划竞赛二等奖1项；共17人考上硕士研究生，其中1人考上浙江大学微生物学专业。