(一)“三合一”式教学模式:
实施语言学习、文化讲座和实地体验考察相结合的课程结构,在系统学习汉语知识的基础上,开设文化专题系列讲座,利用聊城及周边地区丰厚的历史文化和旅游资源,组织实地考察和文化体验活动,三者相互补充,相互促进,从而达到快速提高汉语水平、加深文化理解和亲身体验中国文化的三重目的。
(二)多元化的学习内容
在进行专业学习的过程中,开设中国传统书画、音乐、武术和民俗文化等内容丰富、形式多样的特色文化课程与活动,使学生多渠道、多方位的加深对中国文化的了解和体验。
(三)个性化的教学管理
实行个性化教学模式,采用小班上课,为每5位留学生配一名学习导师,为每个留学生配备一名语言伙伴,使每个留学生的学习和生活都能得到关注。
(四)丰富多彩的校园生活
组织来华留学生参与学校大学生艺术节、运动会、节日庆典、才艺展现、体育活动等多种多样的文体活动,使留学生融入到校园文化之中,形成丰富多彩的留学生活。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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汉语 | 奔腾电脑学校 | -- | |
汉语 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
汉语 | 临沂艺术学校 | 2.5 | -- |
汉语 | 江西工程职业学院 | -- | -- |
汉语 | 琼台师范高等专科学校 | -- | -- |
汉语 | 四川省广元师范学校 | 三年 | -- |
2017年聊城大学孔子学院奖学金生(汉语版)留学生教育特色类似问题答案