第三章　招生计划及培养方向第十一条学校本科教育实行职教师资、普教师资和应用型人才三位一体的分流培养模式。招生计划中标注“含职教师范方向”的，是指该专业设置了高等职业院校和中等职业学校师资的培养方向，录取该专业的学生，进校就读后，可根据个人志愿，选学“职教师资”培养方向，可申请中等职业学校教师资格证书。第十二条学校的公共外语教学均使用英语语种。第十三条学校招生(阅读详细内容)

2021年江西艺术职业学院高职专科录取原则及2020年省外艺术类专业录取原则

（2）省外艺术类专业录取原则省外艺术考生专业成绩文化分需达生源所在地专科线，学院执行生源所在地艺术类专业的投档规则，按照专业分数从高到底择优录取。答案来源于:2021年江西艺术职业学院高职（专科）录取原则及2020年低分数线(阅读详细内容)

2021年江西艺术职业学院高职专科录取原则及2020年艺术类专业成绩使用生源地相应类别的艺术统考（联考）成绩，考生高考文化成绩和专业统考（联考）成绩均须达到省份划定的相应批次录取控制分数线

2.艺术类专业成绩使用生源地相应类别的艺术统考（联考）成绩，考生高考文化成绩和专业统考（联考）成绩均须达到省份划定的相应批次录取控制分数线。（1）江西省内艺术类专业录取原则江西省内艺术类考生需达到江西省艺术统考成绩专科线，在按照江西省教育考试院确定的投档规则投档至我校的考生中，按专科文化成绩从高分到低分录取。（2）省外艺术类专业录取原则省外艺术考生专业成绩文(阅读详细内容)

2021年江西艺术职业学院高职专科录取原则及2020年各省、各专业*低分数线

二、2020年各省、各专业低分数线为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，2021年学院新增新增“舞蹈编导”及“服装与服饰设计”专业，因此未有参考低分数线；变更“美术”专业为“书画艺术”专业，变更“幼儿发展与健康管理”专业为“婴幼儿托育服务与管理”专业，考生可参考“美术”、“幼儿发展与健康管理”2020年的低分数线。省份科类专业低分数线广东省艺术类音乐表演431(阅读详细内容)

2021年江西艺术职业学院高职专科录取原则及2020年江西省内艺术类专业录取原则

（1）江西省内艺术类专业录取原则江西省内艺术类考生需达到江西省艺术统考成绩专科线，在按照江西省教育考试院确定的投档规则投档至我校的考生中，按专科文化成绩从高分到低分录取。答案来源于:2021年江西艺术职业学院高职（专科）录取原则及2020年低分数线(阅读详细内容)

2021年江西艺术职业学院高职专科录取原则及2020年录取原则

一、录取原则1.坚持“公开、公平、公正”的录取原则。2.艺术类专业成绩使用生源地相应类别的艺术统考（联考）成绩，考生高考文化成绩和专业统考（联考）成绩均须达到省份划定的相应批次录取控制分数线。（1）江西省内艺术类专业录取原则江西省内艺术类考生需达到江西省艺术统考成绩专科线，在按照江西省教育考试院确定的投档规则投档至我校的考生中，按专科文化成绩从高分到低分录取(阅读详细内容)

2014年江西科技师范大学本科高职专科层次招生招生计划及培养方向

第三章招生计划及培养方向第十一条学校本科教育实行职教师资、普教师资和应用型人才三位一体的分流培养模式。招生计划中标注“含职教师范方向”的，是指该专业设置了高等职业院校和中等职业学校师资的培养方向，录取该专业的学生，进校就读后，可根据个人志愿，选学“职教师资”培养方向，可申请中等职业学校教师资格证书。第十二条学校的公共外语教学均使用英语语种。第十三条学校招生计(阅读详细内容)

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2017年江西艺术职业学院全日制高职专科招生计划

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