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2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试目的

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试说明考试目的

技校网更新时间：2021-06-15 03:42:00 解决时间：2018-10-09 17:02

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1.考试目的

通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。

技校网数据中心 2018-10-09 17:02

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2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试目的

1.考试目的通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。(阅读详细内容)

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试性质和目的

一、考试性质和目的江苏省普通高校招生音乐类专业统考是全国普通高考的重要组成部分，其宗旨是本着公平公正的原则，通过科学、严谨的考试方法和手段，以达到对考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的，以利于招生高校根据本校音乐类专业的培养要求，全面衡量、择优录取音乐类各专业新生，更好地培养合格的、符合社会需求的艺术人才。(阅读详细内容)

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试要求

3.考试要求（1）声带无毛病，能够运用良好的发声方法进行演唱。（2）用较准确的语音（普通话、方言、外国语言）演唱。（3）歌剧咏叹调须用原调演唱。（4）不允许自带伴奏，不得用音像制品伴奏。如需伴奏，考生须提供乐谱，由考点统一免费提供伴奏或自弹自唱（仅限钢琴）。(阅读详细内容)

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试形式

3.考试形式闭卷、卷面笔试。其中音乐常识部分以听觉分辨为主，基本乐理部分用五线谱书写方式。练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共2小时。闭卷、卷面笔试。其中音乐常识部分以听觉分辨为主，基本乐理部分用五线谱书写方式。练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共2小时。(阅读详细内容)

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试基本乐理

（1）基本乐理音、音高与音律；五线谱记谱法（谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节拍等）；节奏与节拍及音值组合法；各类音程的构写及判断；各类和弦的构写及判断（三和弦、七和弦及其转位）；调式与调性（各类西欧大小调式与中国民族五声性调式的调号和音阶构成、首调唱名与固定唱名、调式中的音程与和弦及其解决、调关系与调式分析--包括关系大小调与同宫系统各调、同主音大小调与同(阅读详细内容)

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试科目和分值

三、考试科目和分值基本乐科和主试科目必考，加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为300分。1.基本乐科：视唱（面试）、练耳（笔试）和基本乐理与音乐常识（笔试）三项均考，基本乐科满分为90分，其中，视唱40分，练耳25分，基本乐理与音乐常识25分。2.主试科目：声乐或器乐，考生须确定其中一项作为主试科目，主试科目满分为190分。3.加试科目：声乐或(阅读详细内容)

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试参考书目

4.参考书目（1）普通高中课程标准实验教科书·音乐《音乐鉴赏》人民音乐出版社（2）义务教育课程标准实验教科书《音乐》江苏少年儿童出版社（3）普通高中课程标准实验教科书·音乐《音乐鉴赏》湖南文艺出版社（4）《音乐理论基础》李重光编人民音乐出版社（5）《基本乐理教程》郭锳编南京师范大学出版社(阅读详细内容)

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试基本乐理与音乐常识

（四）基本乐理与音乐常识1.考试目的基本乐理与音乐常识是考生的必考科目之一。通过测试考查考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力，鉴定考生是否具备进入高等院校音乐专业学习的音乐理论基础。2.考试内容（1）基本乐理音、音高与音律；五线谱记谱法（谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节拍等）；节奏与节拍及音值组合法；各类音程的构写及判断；各(阅读详细内容)

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