切换城市: 广东 其它

已解决问题

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试练耳

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试说明练耳
技校网 更新时间:2021-07-21 18:29:00 解决时间:2020-03-01 03:29

满意答案

(2)练耳

①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。

音组听记:以自然音级为主,适当加入变化音,在五线谱上记出正确的音高(听前给出标准音或音组的第一个音)。

和声音程听记:在五线谱上记出音程的音高或判断音程的性质。

和弦听记:判断和弦的性质或在五线谱上记写和弦的音高。

节奏听记:用2/4、3/4及4/4拍。节奏包含常用附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线的运用等。

旋律听记:调性:C大调、a小调;节拍:2/4、3/4、4/4;节奏:常用形态。

②考试要求。根据播放音响给出的试题,要求考生对听到的音组、音程、和弦、节奏及旋律能正确判断和听辨听记。

③考试形式。录音播放试题,卷面笔试。

答案来源于:2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试说明

  技校网数据中心 2020-03-01 03:29

类似问题答案

2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试练耳
(2)练耳①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。音组听记:以自然音级为主,适当加入变化音,在五线谱上记出正确的音高(听前给出标准音或音组的第一个音)。和声音程听记:在五线谱上记出音程的音高或判断音程的性质。和弦听记:判断和弦的性质或在五线谱上记写和弦的音高。节奏听记:用2/4、3/4及4/4拍。节奏包含常用附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线的(阅读详细内容)
2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试视唱、练耳
(三)视唱、练耳1.考试目的视唱、练耳是考生入学考试的必考科目之一。通过视谱即唱和听辨听写能力的测试来考查考生的音准感、节奏感、音乐表现能力以及读谱能力,从而衡量考生是否具备专业学习的基本素质和条件。2.考试内容、要求和形式(1)视唱①考试内容。视唱曲2-3首,每首长度约8-16小节;C大调、a小调或C宫系统五声性调式,适当运用辅助性变化音;2/4、3/4、(阅读详细内容)
2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试要求
3.考试要求(1)声带无毛病,能够运用良好的发声方法进行演唱。(2)用较准确的语音(普通话、方言、外国语言)演唱。(3)歌剧咏叹调须用原调演唱。(4)不允许自带伴奏,不得用音像制品伴奏。如需伴奏,考生须提供乐谱,由考点统一免费提供伴奏或自弹自唱(仅限钢琴)。(阅读详细内容)
2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试形式
3.考试形式闭卷、卷面笔试。其中音乐常识部分以听觉分辨为主,基本乐理部分用五线谱书写方式。练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共2小时。闭卷、卷面笔试。其中音乐常识部分以听觉分辨为主,基本乐理部分用五线谱书写方式。练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共2小时。(阅读详细内容)
2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试目的
1.考试目的通过考生所演唱的歌曲,测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。(阅读详细内容)
2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试基本乐理
(1)基本乐理音、音高与音律;五线谱记谱法(谱号与谱表、音符与休止符、拍子与节拍等);节奏与节拍及音值组合法;各类音程的构写及判断;各类和弦的构写及判断(三和弦、七和弦及其转位);调式与调性(各类西欧大小调式与中国民族五声性调式的调号和音阶构成、首调唱名与固定唱名、调式中的音程与和弦及其解决、调关系与调式分析--包括关系大小调与同宫系统各调、同主音大小调与同(阅读详细内容)
2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试科目和分值
三、考试科目和分值基本乐科和主试科目必考,加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为300分。1.基本乐科:视唱(面试)、练耳(笔试)和基本乐理与音乐常识(笔试)三项均考,基本乐科满分为90分,其中,视唱40分,练耳25分,基本乐理与音乐常识25分。2.主试科目:声乐或器乐,考生须确定其中一项作为主试科目,主试科目满分为190分。3.加试科目:声乐或(阅读详细内容)
2017年江苏省普通高校招生音乐类专业统考考试参考书目
4.参考书目(1)普通高中课程标准实验教科书·音乐《音乐鉴赏》人民音乐出版社(2)义务教育课程标准实验教科书《音乐》江苏少年儿童出版社(3)普通高中课程标准实验教科书·音乐《音乐鉴赏》湖南文艺出版社(4)《音乐理论基础》李重光编人民音乐出版社(5)《基本乐理教程》郭锳编南京师范大学出版社(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业