2017年江苏汽车技师学院“3+3”中高职全日制大专与扬州工业职业技术学院合作办学

扬州工业职业技术学院于2004年7月经江苏省人民政府批准，由原扬州化工学校、扬州建筑工程学校等合并组建而成。原扬州化工学校始建于1978年，隶属于江苏省石油化学工业厅；原扬州建筑工程学校始建于1981年，隶属于中国核工业总公司，两校于1999年划归江苏省教育厅直管。学校是苏中地区大的工科类高等职业院校，也是扬州地区唯一一所省级示范性高等职业院校。

1.层次和教学形式：前3年为中技，后3年为国民教育序列普通全日制高职（大专）。

2.学习地点及证书发放：前3年中技阶段在本校学习，完成学业经考试合格后，颁发中技毕业证书；在前3年第六学期通过扬州工业职业技术学院转段考试合格后，进入扬州工职院学习高职（大专）专业，完成学业经考试合格后，颁发国民教育序列普通全日制大专证书。

3.专业介绍

《汽车技术服务与营销》专业

培养目标：以国家职业标准为依据，遵循高素质劳动者和技术技能人才培养规律，实行专业课程、实践课程有机结合，突出实践技能、技术应用能力培养。中职阶段（前3年）与高职阶段（后3年）分段制定培养目标，培养具有综合职业能力，掌握汽车检测技术、维修技术、营销策划、企业经营管理等专业理论知识，能对汽车（配件）市场信息进行搜集、整理、分析、预测，在汽车生产、销售、服务等行业（企业）领域，适应汽车生产装配、汽车检测、汽车销售、汽车售后服务及管理、汽车保险与信贷机构等需要的一线高素质技能型专门人才。对达到本培养方案毕业要求的学生，发给国家承认的高等职业教育（大专）学历证书。

《机电一体化技术》专业

培养目标：以国家职业标准为依据，遵循高素质劳动者和技术技能人才培养规律，实行专业课程、实践课程有机结合，突出实践技能、技术应用能力培养。中职阶段（前3年）与高职阶段（后3年）分段制定培养目标，培养具有综合职业能力，掌握现代机电设备维修的专业知识和技能，具有一定的机电设备安装、调试、维修、管理及制造自动化的操作能力。培养生产、服务、技术和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。对达到本培养方案毕业要求的学生，发给国家承认的高等职业教育（大专）学历证书。

《计算机应用与维修》专业

培养目标：以国家职业标准为依据，遵循高素质劳动者和技术技能人才培养规律，实行专业课程、实践课程有机结合，突出实践技能、技术应用能力培养。中职阶段（前3年）与高职阶段（后3年）分段制定培养目标，培养具有综合职业能力，掌握微型计算机系统的基本操作与使用技能，具有一定的文字处理和图形图像处理软件能力，能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理；具有对计算机系统软硬件进行调试能力；能对常用办公自动化设备进行维护，并具有团队合作精神和客户意识的高素质技能型专门人才。对达到本培养方案毕业要求的学生，发给国家承认的高等职业教育（大专）学历证书。

《市场营销》专业

培养目标：以国家职业标准为依据，遵循高素质劳动者和技术技能人才培养规律，实行专业课程、实践课程有机结合，突出实践技能、技术应用能力培养。中职阶段（前3年）与高职阶段（后3年）分段制定培养目标，培养具有综合职业能力，掌握营销策划、市场开发与产品推广、网络营销以及连锁经营管理的专业知识和实务操作技能，具备市场调研、项目招商、市场开拓与督导、新产品上市与推广、营销策划、客户服务、超市运营和连锁经营管理等能力和技巧，培养成为从事商品推销和客户关系管理的高素质技能型专门人才。