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2017年江苏汽车技师学院“3+3”中高职全日制大专与扬州工业职业技术学院合作办学

2017年江苏汽车技师学院“3+3”中高职全日制大专招生(图)与扬州工业职业技术学院合作办学
技校网 更新时间:2021-06-12 14:31:00 解决时间:2018-05-01 10:50

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(二)与扬州工业职业技术学院合作办学

扬州工业职业技术学院于2004年7月经江苏省人民政府批准,由原扬州化工学校、扬州建筑工程学校等合并组建而成。原扬州化工学校始建于1978年,隶属于江苏省石油化学工业厅;原扬州建筑工程学校始建于1981年,隶属于中国核工业总公司,两校于1999年划归江苏省教育厅直管。学校是苏中地区大的工科类高等职业院校,也是扬州地区唯一一所省级示范性高等职业院校。

1.层次和教学形式:前3年为中技,后3年为国民教育序列普通全日制高职(大专)。

2.学习地点及证书发放:前3年中技阶段在本校学习,完成学业经考试合格后,颁发中技毕业证书;在前3年第六学期通过扬州工业职业技术学院转段考试合格后,进入扬州工职院学习高职(大专)专业,完成学业经考试合格后,颁发国民教育序列普通全日制大专证书。

3.专业介绍

《汽车技术服务与营销》专业

培养目标:以国家职业标准为依据,遵循高素质劳动者和技术技能人才培养规律,实行专业课程、实践课程有机结合,突出实践技能、技术应用能力培养。中职阶段(前3年)与高职阶段(后3年)分段制定培养目标,培养具有综合职业能力,掌握汽车检测技术、维修技术、营销策划、企业经营管理等专业理论知识,能对汽车(配件)市场信息进行搜集、整理、分析、预测,在汽车生产、销售、服务等行业(企业)领域,适应汽车生产装配、汽车检测、汽车销售、汽车售后服务及管理、汽车保险与信贷机构等需要的一线高素质技能型专门人才。对达到本培养方案毕业要求的学生,发给国家承认的高等职业教育(大专)学历证书。

《机电一体化技术》专业

培养目标:以国家职业标准为依据,遵循高素质劳动者和技术技能人才培养规律,实行专业课程、实践课程有机结合,突出实践技能、技术应用能力培养。中职阶段(前3年)与高职阶段(后3年)分段制定培养目标,培养具有综合职业能力,掌握现代机电设备维修的专业知识和技能,具有一定的机电设备安装、调试、维修、管理及制造自动化的操作能力。培养生产、服务、技术和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。对达到本培养方案毕业要求的学生,发给国家承认的高等职业教育(大专)学历证书。

《计算机应用与维修》专业

培养目标:以国家职业标准为依据,遵循高素质劳动者和技术技能人才培养规律,实行专业课程、实践课程有机结合,突出实践技能、技术应用能力培养。中职阶段(前3年)与高职阶段(后3年)分段制定培养目标,培养具有综合职业能力,掌握微型计算机系统的基本操作与使用技能,具有一定的文字处理和图形图像处理软件能力,能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理;具有对计算机系统软硬件进行调试能力;能对常用办公自动化设备进行维护,并具有团队合作精神和客户意识的高素质技能型专门人才。对达到本培养方案毕业要求的学生,发给国家承认的高等职业教育(大专)学历证书。

《市场营销》专业

培养目标:以国家职业标准为依据,遵循高素质劳动者和技术技能人才培养规律,实行专业课程、实践课程有机结合,突出实践技能、技术应用能力培养。中职阶段(前3年)与高职阶段(后3年)分段制定培养目标,培养具有综合职业能力,掌握营销策划、市场开发与产品推广、网络营销以及连锁经营管理的专业知识和实务操作技能,具备市场调研、项目招商、市场开拓与督导、新产品上市与推广、营销策划、客户服务、超市运营和连锁经营管理等能力和技巧,培养成为从事商品推销和客户关系管理的高素质技能型专门人才。

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江苏汽车技师学院

你院与其他职业学校相比有何优势?
答:1、政府办学、教育经费有保障――我院是一所省属公办性质的以培养中高级技能人才为特色的综合性高级职业技术学院,学院管理、收费规范。
2、教学设施完善、教育质量高――我院教学设施和教育质量在全省同类学校中处于领先地位,主要专业的实验、实习均可在院内完成,学院建有汽车、电子技术、机电一体化、数控加工等几十个实习、实验室,同时还建有先进的多媒体教学网络,学院校园环境优美,校园生活丰富多彩。
学校开设大客车驾驶专业的背景?
答:根据交通运输部、教育部、公安部和人力资源社会保障部办公厅厅运字﹝2014﹞100号文件《关于开展大客车驾驶人职业教育试点工作的通知》和江苏省交通运输厅、教育厅、公安厅和人力资源社会保障厅苏交政﹝2014﹞64号文件《关于做好大客车驾驶人职业教育试点工作的通知》精神,我校被确定作为“全国大客车驾驶专业开办试点院校”。
汽车维修(汽车运用技术)专业招收高职技毕业生3年制
培养目标:培养适应现代社会发展的,具有本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握汽车结构、性能,维修原理,掌握英语、计算机等专业基础知识,了解一、二类汽车维修企业和三类汽车维修业户的管理方法,能够对中高档汽车进行维修的应用型高级技工和具有大专学历的人才。
主要课程:高等数学、汽车专业英语、工程力学、计算机应用基础、机械制图、电工电子技术、机械制造基础、液压与气压传动、办公自动化、机械设计基础、维修基础、公差与配合、金属工艺学、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、发动机与汽车理论、专项高级技术训练等。

扬州工业职业技术学院

中学须在公示完成后及时向我校招生工作办公室提交以下材料备案:
(1)实施方案、报名办法和遴选程序;
(2)报名名单与终确定推荐学生名单;
(3)信息公示及反馈情况;
(4)中学校长亲笔签名的推荐表,且推荐理由要具体、明确、有说服力,避免定性描述(一生一份)。
(5)扬州工业职业技术学院2015年单独招生“校长推荐制”学生申请表;
(6)学生高中三年成绩单(中学盖章有效);
(7)相关获奖情况(须附证明材料复印件,学业水平测试必测科目成绩不需要证明材料);

技校推荐  2020-02-11 00:27
  

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