1. 接受、吸收、整合化学信息的能力
(1)对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通。
(2)通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察,以及实验现象、实物、模型的
观察,对图形、图表的阅读,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存
储。
(3)从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合,重组为新知识
块。
2. 分析和解决化学问题的能力
(1)将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问
题。
(2)将分析和解决问题的过程及成果,能正确地运用化学术语及文字、图表、模型、
图形等进行表达,并做出合理解释。
3. 化学实验与探究的能力
(1)掌握化学实验的基本方法和技能,并初步实践化学实验的一般过程。
(2)在解决化学问题的过程中,运用化学原理和科学方法,能设计合理方案,初步实
践科学探究。
2017年化学普通高等学校招生全国统一考试大纲正式对知识内容的要求层次类似问题答案