根据大纲，考查在特定环境下学生对语言的应用能力
根据大纲，考查在特定环境下学生对语言的应用能力
根据大纲，考查在特定环境下学生对语言的应用能力
1.问候与道别（Greetingandsayinggoodbye）
2.引荐与介绍（Introducingoneselfandothers）
3.感谢与道歉（Expressingthanksandmakingapologies）
4.预约与邀请（Makingappointmentsandinvitations）
5.祝愿与祝贺（Expressingwishesandcongratulations）
6.求助与提供帮助（Askingforandofferinghelp）
7.赞同与反对（Expressingagreementanddisagreement）
8.接受与拒绝（Acceptingandrejecting）
9.劝告与建议（Givingadviceandmakingsuggestions）
10.投诉与责备（Complainingandblaming）
11.表扬与鼓励（Praisingandencouraging）
12.指令与要求（Givinginstructionsandmakingrequests）
13.禁止与警告（Prohibitingandwarning）
14.询问与提供信息（Seekingandofferinginformation）
15.情感表达（Expressingfeelingsandemotions）
16.讨价还价（Bargaining）
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