2017年湖北三峡职业技术学院单独招生单独招生考试文化综合大纲

一、考试性质

2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和中专）毕业生的选拔性考试。

二、考试依据

本考试根据国家对中职学生综合文化素质的要求，测试学生语文、数学、英语基础知识水平及实际应用能力。结合高等院校专业培养需要，为高校选拔合格的学生。

三、辅导教材推荐

1.《语文》（上下册），高等教育出版社，倪文锦、于黔勋总主编，中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过,ISBN978-7-04-027770-8。

2.《数学》（上下册），高等教育出版社，李广全主编,湖北省中等职业学校教材，ISBN978-7-04-027769-2。

3．《英语》，高等教育出版社，中等职业学校英语教材编写组，ISBN978-7-04-028361-7。

四、考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试。

2.时间与分值：语文、数学、英语合卷，考试时间120分钟，满分210分，其中语文90分、数学90分、英语30分。

3.主要题型：基础知识测试题、综合应用题。

第一部分 语文

一、考试能力要求

1.识记能力：正确识别汉字的音、形、义。

2.语言理解及分析能力：对语句的理解能力，能够辩析词义、句义，识别病句，为句子排序，寻找关联词等。

3.语言交际能力：在特定的口语交际环境中，恰如其分的表达能力。

4.写作能力：具备基本的应用写作能力，能完成一般应用文写作等。

二、考试范围与内容

根据全国中等职业教育教材审定委员会审定通过的《中等职业教育课程改革国家规划新教材》，并考虑中职学校语文教学的实际，确定以下考试内容。

（一）语言基础知识

1.根据汉语拼音基础知识认读汉字。

2.正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。

3.正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。

4.了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。

病句类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

5.能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。

常见修辞方法指比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。

6.正确使用标点符号。

7.语言表达要准确、简明、连贯、得体，考察段落句子顺序。

（二）语言综合应用

1.口语交际：侧重考查学生根据特定语境，能对材料进行识记、辨别、理解、分析、归纳、概括。

（1）能准确、自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。

（2）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点，有自己的观点，有一定说服力。

（3）讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理。能抓住讨论的焦点，并有针对性地发表意见。

（4）做到能看对象说话，看场合说话，灵活运用说话技巧，做到态度真诚、表达准确、语言文明。

2.综合运用：侧重考查学生正确应用汉语言文字的能力，考查学生的语文基础知识和基本能力。

（1）能积极、自主参与综合性学习活动，善于与人合作。

（2）能在活动中主动地发现问题和探索问题，积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，并根据材料形成自己的假设或观点。

（3）能在活动中综合运用各种语文知识和能力，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果，交流学习心得。

3.写作：综合考查学生写作水平。