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2017年广州南方艺术职业技术学校广东高职三二分段招生计划我校与广州工程技术职业学院实现专业对接学制

2017年广州南方艺术职业技术学校广东高职三二分段招生计划公布，我校与广州工程技术职业学院实现专业对接学制
技校网 更新时间：2021-08-01 09:56:00 解决时间：2017-05-19 13:33

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（一）学制

中高职衔接三二分段学制五年，其中中职学段三年，高职学段二年。

  ??????????? 2017-05-19 13:33

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（一）学制中高职衔接三二分段学制五年，其中中职学段三年，高职学段二年。(阅读详细内容)
2017年广州南方艺术职业技术学校广东高职三二分段招生计划我校与广州工程技术职业学院实现专业对接试点院校、招生专业及计划
三、试点院校、招生专业及计划2017年经过申报、审核并征求有关院校意见，确定了49所高职院校与197所中等职业学校（含技工学校，下同）在747个高职专业点开展对接。试点院校、专业名单（含专业代码），以及2020年相应专业招生指导性计划详见附件。各试点中职学校要切实做好2017年秋季招生工作，试点专业招生规模原则上应不少于高职院校对口专业2020年招生指导性计(阅读详细内容)
2017年广州南方艺术职业技术学校广东高职三二分段招生计划我校与广州工程技术职业学院实现专业对接组织保障
六、组织保障（一)中高职衔接三二分段试点招生工作在省对口自主招生工作领导小组领导下进行，省对口自主招生工作领导小组下设办公室，具体负责试点招生政策制定和协调工作。（二）各试点院校所在地级以上市教育局负责试点招生的宣传发动、学生报名、中职学段招生组织、高考报名和随迁子女资格审核等工作。（三）各试点中、高职院校应成立试点工作领导小组和工作小组，制定试点工作实施方(阅读详细内容)
2017年广州南方艺术职业技术学校广东高职三二分段招生计划我校与广州工程技术职业学院实现专业对接指导思想
一、指导思想以服务我省经济社会发展为根本宗旨，以改革创新为动力，促进中职学校加强专业内涵建设，提高办学水平和教学质量，做大做强一批重点骨干专业；促进高职院校深化教育教学改革，提高技术技能人才培养质量；促进中职学校与高职院校培养目标、人才定位和专业课程衔接，构建横向衔接、纵向贯通、体现终身教育理念、中高职教育协调发展的广东特色职业教育人才培养体系。(阅读详细内容)
2017年广州南方艺术职业技术学校广东高职三二分段招生计划我校与广州工程技术职业学院实现专业对接招生对象
（一）招生对象中职学段招生对象为广东户籍或符合各地“中考”报名条件外省户籍的应往届初中毕业生。高职学段招生对象为对应试点中职学校对应试点专业且具有正式学籍的学生,其中外省户籍学生还须符合我省异地务工人员随迁子女升学考试的有关规定。(阅读详细内容)
2017年广州南方艺术职业技术学校广东高职三二分段招生计划我校与广州工程技术职业学院实现专业对接培养目标
二、培养目标通过制定中职学校与高职院校相关对口专业一体化人才培养方案，分段开展教育教学活动，培养以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，为广东产业升级、经济发展方式转变服务的高素质技术技能人才。学生经过三年中职学段学习，取得中职教育学历证书，并获得省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书B级以上证书，或国家职业资格中级以上（含中级）技能等级证书，或省厅（局）级行政(阅读详细内容)
2017年广州南方艺术职业技术学校广东高职三二分段招生计划我校与广州工程技术职业学院实现专业对接招生对象、录取和衔接方式
四、招生对象、录取和衔接方式（一）招生对象中职学段招生对象为广东户籍或符合各地“中考”报名条件外省户籍的应往届初中毕业生。高职学段招生对象为对应试点中职学校对应试点专业且具有正式学籍的学生,其中外省户籍学生还须符合我省异地务工人员随迁子女升学考试的有关规定。（二）录取和衔接方式试点中等职业学校通过“省中招平台”招收应往届初中毕业生。学生在试点专业就学，按中高(阅读详细内容)
2017年广州南方艺术职业技术学校广东高职三二分段招生计划我校与广州工程技术职业学院实现专业对接教育教学和管理
（二）教育教学和管理中高职衔接三二分段由高职院校负责牵头组织对口中职学校共同制定定位准确、一体化的专业人才培养方案。对接院校共同建立教学管理小组，定期组织高职、中职学校教师开展教研活动。中职学校按照一体化的专业人才培养方案负责实施前三年的教学和学生管理工作，组织学生参加相关专业技能证书考试，确保教学质量。高职院校负责督导中职学校执行人才培养方案，实施后两年的(阅读详细内容)

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