2017年广东职业技术学院自主招生面向普通高中基础知识

1．词汇：词汇量以《中等职业学校英语教学大纲》的要求为依据（含九年义务教育阶段的词汇），并能根据构词法自主扩展词汇量。包括以下考点：

（1）单词、词组在语境中的恰当使用。

（2）近义词在意义和用法上的差异。

（3）单词的固定搭配和词组的特定含义。

2．语法：要求考生掌握以下语法项目的基本用法。

（1）名词：名词的分类、名词的数、名词的所有格、名词作主语、宾语、表语、定语等。

（2）代词：代词的种类、人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词等的用法。

（3）数词：基数词和序数词的写法、读法和用法，年、月、日的写法和读法，钟点的写法和读法。

（4）介词和介词短语：表示时间和地点的介词、其它常用介词和介词短语的用法。

（5）冠词：冠词的种类、定冠词和不定冠词的用法、不用冠词的情况等。

（6）连词：连词在句中的作用和用法。

（7）形容词：形容词的基本用法、形容词的比较级和高级的基本用法等。

（8）副词：副词的种类、副词的构成、副词的比较级和高级的基本用法。

（9）动词：系动词、行为动词、助动词、常见情态动词的基本用法。

（10）时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的用法。

（11）被动语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时被动语态的构成及用法。

（12）动词的非谓语形式：动词不定式、V-ing、V-ed形式的基本用法。

（13）句子：句子的种类、简单句的句子成分、基本句型。

（14）并列复合句与主从复合句：理解各种复合句（包括宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句）的意义，并能在阅读中应用。

（15）倒装结构：基本用法。

（10）时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的用法。

（11）被动语态：一般现在时、一般过去时、一般将来时被动语态的构成及用法。

（12）动词的非谓语形式：动词不定式、V-ing、V-ed形式的基本用法。

（13）句子：句子的种类、简单句的句子成分、基本句型。

（14）并列复合句与主从复合句：理解各种复合句（包括宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句）的意义，并能在阅读中应用。

（15）倒装结构：基本用法。

3．基本交际用语：要求考生掌握有关以下功能项目的基本交际用语。能对日常询问和要求做出恰当反应，能就日常生活和相关职业话题进行简单交流。

（1）问候与道别（Greetingandsayinggoodbye）

（2）引荐与介绍（Introducingoneselfandothers）

（3）感谢与道歉（Expressingthanksandmakingapologies）

（4）预约与邀请（Makingappointmentsandinvitations）

（5）祝愿与祝贺（Expressingwishesandcongratulations）

（6）求助与提供帮助（Askingforandofferinghelp）

（7）赞同与反对（Expressingagreementanddisagreement）

（8）接受与拒绝（Acceptingandrejecting）

（9）询问与提供信息（Seekingandofferinginformation）

（10）劝告与建议（Givingadviceandmakingsuggestions）

（10）劝告与建议（Givingadviceandmakingsuggestions）