2017年广东职业技术学院自主招生考试大纲面向中职试题题型及赋分

1.语文（100分）

2.德育（100分）

《语文》考试大纲 （100分）

《语文》考试大纲 （100分）

（一）考试基本要求

考试命题参照2016年的普通高考大纲以及《中等职业学校语文教学大纲（试行）》，以基础知识和应用为主，考查中职考生在日常语文学习中的知识积累和能力水平，考查以考生职业综合能力为教学目标的语文综合应用能力。

考试命题参照2016年的普通高考大纲以及《中等职业学校语文教学大纲（试行）》，以基础知识和应用为主，考查中职考生在日常语文学习中的知识积累和能力水平，考查以考生职业综合能力为教学目标的语文综合应用能力。

（二）考试题型及分值

本科目的考试题型为单项选择题、补充填空题、阅读理解题及写作题，分值为100分。单项选择题30分，填空题10分，阅读题30分，作文30分。考试用时约50分钟。

本科目的考试题型为单项选择题、补充填空题、阅读理解题及写作题，分值为100分。单项选择题30分，填空题10分，阅读题30分，作文30分。考试用时约50分钟。

（三）知识点

1、掌握基本的语言知识和常见的语言表达能力，识记现代汉语普通话常见字的字音、字形，正确使用常见词语，正确使用标点符号，能够辨析和修改病句，掌握常见的修辞手法。

2、识记中职课文涉及的文学知识、文化常识和名篇名句，了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解作品的主要艺术手法。

3、现代文阅读。整体把握文本的主要内容，筛选信息，概括要点。结合上下文理解文中关键语句的含义，体会和分析文本的语言特点。整体把握作品的内容、情感、形象，对作品的思想感情倾向，联系背景作出自己的评价。

4、文体写作。语段篇章写作，能围绕中心，条理清晰，恰当选材，语句通顺，体现文体特点。掌握便条、单据、书信、启事、通知、计划等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁，能够根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。

（四）参考书目

1、中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》上下册，广东省中等职业学校教材编写委员会组编，广东教育出版社。

2、中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(基础模块)(上、下册)，高等教育出版社

（五）题型示例

单项选择题，本大题15小题，每小题2分，共30分。

单项选择题，本大题15小题，每小题2分，共30分。

1．下列各组词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ）

A．打靶 芭蕉 奇葩异草 反弹琵琶

．荟萃 市侩 脍炙人口 绘声绘色

C．对峙 侍奉 诗情画意 有恃无恐

D．砥砺 勉励 晴天霹雳 老骥伏枥

A．打靶 芭蕉 奇葩异草 反弹琵琶

．荟萃 市侩 脍炙人口 绘声绘色

C．对峙 侍奉 诗情画意 有恃无恐

D．砥砺 勉励 晴天霹雳 老骥伏枥

2．下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）

A．直接 直截了当 剧增 与日具增

．陈规 墨守成规 精心 漫不经心

C．求实 实事求是 事故 人情世故

D．劣马 悬崖勒马 委屈 委曲求全

A．直接 直截了当 剧增 与日具增

．陈规 墨守成规 精心 漫不经心

C．求实 实事求是 事故 人情世故

D．劣马 悬崖勒马 委屈 委曲求全

3．在下列横线处依次填入的词语，恰当的一组是（ ）

在昨天召开的2007年高校毕业生就业工作电视电话会议上，国务委员陈至立＿＿＿，近年来，高校毕业生离校时就业率保持在70﹪左右，就业人数将＿＿＿增长。但高校毕业生的就业形势还很＿＿＿，2007年高校毕业生达495万人，比去年净增82万人，做好就业工作的任务十分艰巨。

A．透露 连续 严重 B．透露 持续 严峻

C．披露 持续 严峻 D．披露 连续 严重

在昨天召开的2007年高校毕业生就业工作电视电话会议上，国务委员陈至立＿＿＿，近年来，高校毕业生离校时就业率保持在70﹪左右，就业人数将＿＿＿增长。但高校毕业生的就业形势还很＿＿＿，2007年高校毕业生达495万人，比去年净增82万人，做好就业工作的任务十分艰巨。

A．透露 连续 严重 B．透露 持续 严峻

C．披露 持续 严峻 D．披露 连续 严重

4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．新闻媒体有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强规范使用语言文字的意识。

．剧场气氛非常热烈，演员与观众息息相通，台上台下相互呼应，达到了很好的效果。

C．现代社会的竞争日新月异，如果不用新的知识充实自己，就会随之被淘汰出局。

D．我们深深感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

A．新闻媒体有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强规范使用语言文字的意识。

．剧场气氛非常热烈，演员与观众息息相通，台上台下相互呼应，达到了很好的效果。

C．现代社会的竞争日新月异，如果不用新的知识充实自己，就会随之被淘汰出局。

D．我们深深感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

5．下列句子中加点的礼貌用语，使用不正确的一句是（ ）

A．大家用“优秀”二字来表扬我，实在过奖了。

．这次能和您一同共事，荣幸之至，今后还望您多多赐教。

C．不必这么客气，做这点小事只是举手之劳，何足挂齿。

D．你的设计方案我看过了，其中的不妥之处，我已经斧正了。

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A．大家用“优秀”二字来表扬我，实在过奖了。

．这次能和您一同共事，荣幸之至，今后还望您多多赐教。

C．不必这么客气，做这点小事只是举手之劳，何足挂齿。

D．你的设计方案我看过了，其中的不妥之处，我已经斧正了。

．．．．．．．．．．．．．．．

4-15题略

填空题，本大题10个空，每空1分，共10分。

填空题，本大题10个空，每空1分，共10分。

1．《水浒传》是我国文学史上以歌颂农民起义为题材的长篇小说，作者是_____________________。

2．飞流直下三千尺，_____________________。

3．小说的三要素是指（ ）、（ ）、（ ）。

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4-10题略

阅读理解题（两篇阅读，共30分）

阅读理解题（两篇阅读，共30分）

（一）阅读下面文段，回答问题。

低温与长寿

除了遗传，人的行为方式决定着寿命的长短。而长寿与人的行为方式有两种长期被关注的理论。一是吃七八分饱更长寿，二是体温较低能增加寿命。现在前一个理论得到较多的研究结果证实，而第二个理论也在得到研究的验证。而且两者之间是有密切联系的。

今天，人类进化的终结果是，正常人的体温平均是37摄氏度，而体温过高和过低人都不能承受，因此人属于恒温动物。但是，有人怀疑37摄氏度是否就是人的佳温度，尤其是在寿命与体温的关系上。近的一项研究发现，如果就寿命而言，37摄氏度也许不是佳温度，而36.5摄氏度可能更好。把小鼠的正常体温降低0.5摄氏度，它们的预期寿命高可增加20%，这相当于人增加了7～8年的寿命。

数十年来研究人员已经知道，饮食比正常小鼠低三分之一热量的小鼠寿命要延长40%，这个结论也适用于其他哺乳动物。与此同时，饮食少（主要是饮食中的热量少）三分之一的小鼠或哺乳动物的体温又会下降0.5摄氏度或更多。这是什么原因呢？

是低体温有助于延缓衰老，还是低热量饮食简单地导致了低体温呢？要弄清直接的因果关系是比较难的，因为无论环境温度怎样，哺乳动物维持着恒温。为了找到其中的奥秘，康蒂的研究小组利用遗传工程的方法降低小鼠的体温。他们使用一种称为分离蛋白2的基因，这种基因能把通常细胞线粒体制造化学能的任务转化为促使线粒体释放能量，并以散热的方式体现。

把这种基因植入小鼠大脑下丘脑和靠近该区域感知和控制体温的一群脑细胞中 这些细胞群类似于自动调温器 植入的基因能有效加热自动调温器 结果 就让大脑误以为身体温度较高而发出降温指令 使得小鼠的身体降温0.3～0.5摄氏度。

而这种降温对雌鼠和雄鼠的寿命影响是不一样的。降温后雌鼠的预期寿命延长20%，而雄鼠只延长12%，而且小鼠似乎生活得很健康，直到它们死亡。因为，它们并非只是简单地延长了衰弱的老年时期，而是过着有质量的健康生活。

这个研究证明，限制饮食的抗衰老效果是与低体温相联系的。其中的原理可能是，低体温延缓了新陈代谢和身体其他副产品的产生，如自由基。而自由基是损害细胞和促使细胞衰老的元凶。由此，也使得细胞的寿命延长，因而增加了寿命。

　　 （选自《百科知识》2007年第4期下）

低温与长寿

除了遗传，人的行为方式决定着寿命的长短。而长寿与人的行为方式有两种长期被关注的理论。一是吃七八分饱更长寿，二是体温较低能增加寿命。现在前一个理论得到较多的研究结果证实，而第二个理论也在得到研究的验证。而且两者之间是有密切联系的。

今天，人类进化的终结果是，正常人的体温平均是37摄氏度，而体温过高和过低人都不能承受，因此人属于恒温动物。但是，有人怀疑37摄氏度是否就是人的佳温度，尤其是在寿命与体温的关系上。近的一项研究发现，如果就寿命而言，37摄氏度也许不是佳温度，而36.5摄氏度可能更好。把小鼠的正常体温降低0.5摄氏度，它们的预期寿命高可增加20%，这相当于人增加了7～8年的寿命。

数十年来研究人员已经知道，饮食比正常小鼠低三分之一热量的小鼠寿命要延长40%，这个结论也适用于其他哺乳动物。与此同时，饮食少（主要是饮食中的热量少）三分之一的小鼠或哺乳动物的体温又会下降0.5摄氏度或更多。这是什么原因呢？

是低体温有助于延缓衰老，还是低热量饮食简单地导致了低体温呢？要弄清直接的因果关系是比较难的，因为无论环境温度怎样，哺乳动物维持着恒温。为了找到其中的奥秘，康蒂的研究小组利用遗传工程的方法降低小鼠的体温。他们使用一种称为分离蛋白2的基因，这种基因能把通常细胞线粒体制造化学能的任务转化为促使线粒体释放能量，并以散热的方式体现。

把这种基因植入小鼠大脑下丘脑和靠近该区域感知和控制体温的一群脑细胞中 这些细胞群类似于自动调温器 植入的基因能有效加热自动调温器 结果 就让大脑误以为身体温度较高而发出降温指令 使得小鼠的身体降温0.3～0.5摄氏度。

而这种降温对雌鼠和雄鼠的寿命影响是不一样的。降温后雌鼠的预期寿命延长20%，而雄鼠只延长12%，而且小鼠似乎生活得很健康，直到它们死亡。因为，它们并非只是简单地延长了衰弱的老年时期，而是过着有质量的健康生活。

这个研究证明，限制饮食的抗衰老效果是与低体温相联系的。其中的原理可能是，低体温延缓了新陈代谢和身体其他副产品的产生，如自由基。而自由基是损害细胞和促使细胞衰老的元凶。由此，也使得细胞的寿命延长，因而增加了寿命。

　　 （选自《百科知识》2007年第4期下）

1.下列关于“人体温度与寿命”关系的说法，正确的一项是（ ）

A.有关理论和实践都已证明，人的寿命的长短，从根本上说取决于自身血液温度的高低。

B.人的正常体温平均是37摄氏度，如果人体低于或高于这一温度，就会明显减少自身寿命。

C.适度降低体温有利于人的长寿这一结论，是通过遗传工程的方法才初步得到权威证实的。

D.对追求长寿的人而言，佳体温是36.5摄氏度，这已被有关动物的实验结果所证实。

A.有关理论和实践都已证明，人的寿命的长短，从根本上说取决于自身血液温度的高低。

B.人的正常体温平均是37摄氏度，如果人体低于或高于这一温度，就会明显减少自身寿命。

C.适度降低体温有利于人的长寿这一结论，是通过遗传工程的方法才初步得到权威证实的。

D.对追求长寿的人而言，佳体温是36.5摄氏度，这已被有关动物的实验结果所证实。

2.下列表述不符合原文意思的一项是（ ）

A.37摄氏度是人类生存的佳体温这一说法，近以来受到了一项科学研究成果的挑战。

B.科研人员发现，饮食的多少与人的寿命长短密切相关，在同样条件下，饭量小的人要比饭量大的人长寿。

C.有关科研成果证明，低热量饮食有助于长寿，是通过降低身体温度起作用的。

D.细胞线粒体的本来功能本来是为动物体制造能量的，但在一定条件下又可以起释放能量的作用。

A.37摄氏度是人类生存的佳体温这一说法，近以来受到了一项科学研究成果的挑战。

B.科研人员发现，饮食的多少与人的寿命长短密切相关，在同样条件下，饭量小的人要比饭量大的人长寿。

C.有关科研成果证明，低热量饮食有助于长寿，是通过降低身体温度起作用的。

D.细胞线粒体的本来功能本来是为动物体制造能量的，但在一定条件下又可以起释放能量的作用。

3.文段运用的主要表达方式是 （ ）

A．议论 B.记叙 C.说明 D.描写

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写作（共30分）：

生活和学习中肯定会有很多的不如意，你是否会有一种倾诉的想法呢，请以“成长的烦恼”为话题写一篇500字左右的作文，文体不限。

要求：结构完整，语言连贯，措辞得体。

《德育》考试大纲（100分）

考试说明：

A．议论 B.记叙 C.说明 D.描写

．．．．．．．．．．．．．．．

写作（共30分）：

生活和学习中肯定会有很多的不如意，你是否会有一种倾诉的想法呢，请以“成长的烦恼”为话题写一篇500字左右的作文，文体不限。

要求：结构完整，语言连贯，措辞得体。

《德育》考试大纲（100分）

考试说明：

一、考试基本要求

按照中等职业教育课程改革国家规划新教材《经济政治与社会（第三版）》（北京师范大学出版社2014年版）和《职业道德与法律（修订版）》（高等教育出版社2009年版）的基本要求，本着理论联系实际的原则，组织考试命题。主要考查学生对政治经济常识、职业道德、人际交往等道德规范的掌握以及学生运用理论解决实际问题的能力。

按照中等职业教育课程改革国家规划新教材《经济政治与社会（第三版）》（北京师范大学出版社2014年版）和《职业道德与法律（修订版）》（高等教育出版社2009年版）的基本要求，本着理论联系实际的原则，组织考试命题。主要考查学生对政治经济常识、职业道德、人际交往等道德规范的掌握以及学生运用理论解决实际问题的能力。

二、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

闭卷笔试。试卷满分为100分，占综合文化知识分值的50%。其中《德育：经济与政治常识》占30分，《德育：职业道德与职业指导》占60分，《人际交往基本常识》占10分。

闭卷笔试。试卷满分为100分，占综合文化知识分值的50%。其中《德育：经济与政治常识》占30分，《德育：职业道德与职业指导》占60分，《人际交往基本常识》占10分。

（二）试卷题型及分值

各类题型的分数大体比例分别为：单项选择题45分，多项选择题15分，判断题20分，简答题20分。

考试知识点：

各类题型的分数大体比例分别为：单项选择题45分，多项选择题15分，判断题20分，简答题20分。

考试知识点：

一、《德育：经济与政治常识》

1、认识发展战略

（1）实施可持续发展战略，建设生态文明

（2）实施科教兴国战略和人才强国战略

2、关注经济发展

（1）社会主义初级阶段的经济制度

（2）转变经济发展方式

（3）经济全球化与对外

3、参与的政治生活

（1）我国的根本政治制度

（2）我国高国家权力机关

（3）依法行使政治权利

二、《德育：职业道德与法律》