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2017年福建医科大学四年制生物信息学专业

2017年福建医科大学专业介绍年制生物信息学专业
技校网 更新时间:2021-06-26 18:33:00 解决时间:2019-02-18 23:45

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四年制生物信息学专业

培养目标:培养具备较强的数学基础,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的严格科学思维培养及技能训练,掌握生物学、计算机及信息科学、基础医学等基本理论知识,具有一定的生物信息处理和技术研发能力,能在生物信息与生物医药公司从事生物信息技术开发与应用,以及医药院校或卫生机构从事生物信息学教学与科研等方面工作的复合型人才。

主干学科:数学与计算机科学、生物学

主要课程:高等数学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、人体解剖生理学、概率论与数理统计、R与Matlab程序设计、数据结构与算法、模式识别与数据挖掘、生物芯片与高通量测序技术、生物信息学数据分析

授予学位:理学学士

就业方向: 学生毕业后主要在高等院校与科研机构、大型医院、生物医药与生物信息公司等部门从事教学、科学研究、医学信息管理与分析及软件开发、疾病分子诊断等工作。

公共卫生学院

培养目标:培养具备较强的数学基础,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的严格科学思维培养及技能训练,掌握生物学、计算机及信息科学、基础医学等基本理论知识,具有一定的生物信息处理和技术研发能力,能在生物信息与生物医药公司从事生物信息技术开发与应用,以及医药院校或卫生机构从事生物信息学教学与科研等方面工作的复合型人才。

主干学科:数学与计算机科学、生物学

主要课程:高等数学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、人体解剖生理学、概率论与数理统计、R与Matlab程序设计、数据结构与算法、模式识别与数据挖掘、生物芯片与高通量测序技术、生物信息学数据分析

授予学位:理学学士

就业方向: 学生毕业后主要在高等院校与科研机构、大型医院、生物医药与生物信息公司等部门从事教学、科学研究、医学信息管理与分析及软件开发、疾病分子诊断等工作。

公共卫生学院

培养目标:培养具备较强的数学基础,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的严格科学思维培养及技能训练,掌握生物学、计算机及信息科学、基础医学等基本理论知识,具有一定的生物信息处理和技术研发能力,能在生物信息与生物医药公司从事生物信息技术开发与应用,以及医药院校或卫生机构从事生物信息学教学与科研等方面工作的复合型人才。

主干学科:数学与计算机科学、生物学

主要课程:高等数学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、人体解剖生理学、概率论与数理统计、R与Matlab程序设计、数据结构与算法、模式识别与数据挖掘、生物芯片与高通量测序技术、生物信息学数据分析

授予学位:理学学士

就业方向: 学生毕业后主要在高等院校与科研机构、大型医院、生物医药与生物信息公司等部门从事教学、科学研究、医学信息管理与分析及软件开发、疾病分子诊断等工作。

公共卫生学院

培养目标:培养具备较强的数学基础,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的严格科学思维培养及技能训练,掌握生物学、计算机及信息科学、基础医学等基本理论知识,具有一定的生物信息处理和技术研发能力,能在生物信息与生物医药公司从事生物信息技术开发与应用,以及医药院校或卫生机构从事生物信息学教学与科研等方面工作的复合型人才。

主干学科:数学与计算机科学、生物学

主要课程:高等数学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、人体解剖生理学、概率论与数理统计、R与Matlab程序设计、数据结构与算法、模式识别与数据挖掘、生物芯片与高通量测序技术、生物信息学数据分析

授予学位:理学学士

就业方向: 学生毕业后主要在高等院校与科研机构、大型医院、生物医药与生物信息公司等部门从事教学、科学研究、医学信息管理与分析及软件开发、疾病分子诊断等工作。

公共卫生学院

培养目标:培养具备较强的数学基础,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的严格科学思维培养及技能训练,掌握生物学、计算机及信息科学、基础医学等基本理论知识,具有一定的生物信息处理和技术研发能力,能在生物信息与生物医药公司从事生物信息技术开发与应用,以及医药院校或卫生机构从事生物信息学教学与科研等方面工作的复合型人才。

主干学科:数学与计算机科学、生物学

主要课程:高等数学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、人体解剖生理学、概率论与数理统计、R与Matlab程序设计、数据结构与算法、模式识别与数据挖掘、生物芯片与高通量测序技术、生物信息学数据分析

授予学位:理学学士

就业方向: 学生毕业后主要在高等院校与科研机构、大型医院、生物医药与生物信息公司等部门从事教学、科学研究、医学信息管理与分析及软件开发、疾病分子诊断等工作。

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