切换城市: 广东 其它

已解决问题

2017年福建医科大学港澳台侨学生招生四年制生物信息学专业

2017年福建医科大学港澳台侨学生招生四年制生物信息学专业
技校网 更新时间:2021-06-27 13:30:00 解决时间:2017-05-22 13:33

满意答案

四年制生物信息学专业

培养目标:培养具有较好的基础医学、细胞与分子生物学、计算机科学与技术、数学与统计学等基础理论知识,掌握生物信息学基本理论和方法,具备生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力,能在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事教学、科学研究、管理、疾病分子诊断、生物软件开发、环境微生物监测等工作的高级科学技术人才。

主干学科:生物学、基础医学、计算机科学

主要课程:高等数学、概率论与数理统计、离散数学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、医学遗传学、医学微生物学、免疫学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、系统生物学、基因组学与蛋白质组学、生物序列分析与分子进化理论、生物信息随机与仿真算法、生物芯片与高通量测序技术、计算机应用技术基础、程序设计语言(C、R、Perl)、数据结构与算法、数据库原理及应用、数据挖掘原理及应用、网络技术及应用等

授予学位:理学学士

就业方向:主要在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事生物信息学各学科的教学、科学研究、疾病分子诊断、生物软件开发、环境微生物检测等工作。

培养目标:培养具有较好的基础医学、细胞与分子生物学、计算机科学与技术、数学与统计学等基础理论知识,掌握生物信息学基本理论和方法,具备生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力,能在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事教学、科学研究、管理、疾病分子诊断、生物软件开发、环境微生物监测等工作的高级科学技术人才。

主干学科:生物学、基础医学、计算机科学

主要课程:高等数学、概率论与数理统计、离散数学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、医学遗传学、医学微生物学、免疫学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、系统生物学、基因组学与蛋白质组学、生物序列分析与分子进化理论、生物信息随机与仿真算法、生物芯片与高通量测序技术、计算机应用技术基础、程序设计语言(C、R、Perl)、数据结构与算法、数据库原理及应用、数据挖掘原理及应用、网络技术及应用等

授予学位:理学学士

就业方向:主要在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事生物信息学各学科的教学、科学研究、疾病分子诊断、生物软件开发、环境微生物检测等工作。

培养目标:培养具有较好的基础医学、细胞与分子生物学、计算机科学与技术、数学与统计学等基础理论知识,掌握生物信息学基本理论和方法,具备生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力,能在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事教学、科学研究、管理、疾病分子诊断、生物软件开发、环境微生物监测等工作的高级科学技术人才。

主干学科:生物学、基础医学、计算机科学

主要课程:高等数学、概率论与数理统计、离散数学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、医学遗传学、医学微生物学、免疫学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、系统生物学、基因组学与蛋白质组学、生物序列分析与分子进化理论、生物信息随机与仿真算法、生物芯片与高通量测序技术、计算机应用技术基础、程序设计语言(C、R、Perl)、数据结构与算法、数据库原理及应用、数据挖掘原理及应用、网络技术及应用等

授予学位:理学学士

就业方向:主要在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事生物信息学各学科的教学、科学研究、疾病分子诊断、生物软件开发、环境微生物检测等工作。

培养目标:培养具有较好的基础医学、细胞与分子生物学、计算机科学与技术、数学与统计学等基础理论知识,掌握生物信息学基本理论和方法,具备生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力,能在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事教学、科学研究、管理、疾病分子诊断、生物软件开发、环境微生物监测等工作的高级科学技术人才。

主干学科:生物学、基础医学、计算机科学

主要课程:高等数学、概率论与数理统计、离散数学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、医学遗传学、医学微生物学、免疫学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、系统生物学、基因组学与蛋白质组学、生物序列分析与分子进化理论、生物信息随机与仿真算法、生物芯片与高通量测序技术、计算机应用技术基础、程序设计语言(C、R、Perl)、数据结构与算法、数据库原理及应用、数据挖掘原理及应用、网络技术及应用等

授予学位:理学学士

就业方向:主要在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事生物信息学各学科的教学、科学研究、疾病分子诊断、生物软件开发、环境微生物检测等工作。

  ??????????? 2017-05-22 13:33

类似问题答案

2017年福建医科大学港澳台侨学生招生四年制生物信息学专业
四年制生物信息学专业培养目标:培养具有较好的基础医学、细胞与分子生物学、计算机科学与技术、数学与统计学等基础理论知识,掌握生物信息学基本理论和方法,具备生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力,能在科研机构、高等学校、医疗医药、环境保护等相关部门从事教学、科学研究、管理、疾病分子诊断、生物软件开发、环境微生物监测等工作的高级科学技术人才。主干学科:生物(阅读详细内容)
2017年福建医科大学港澳台侨学生招生四年制医学实验技术专业
四年制医学实验技术专业培养目标:培养适应新世纪医学和生命科学发展需要的,德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神,掌握基础医学、医学实验技术专业知识和一定的临床医学知识,具有较高文化素质和良好职业素养,适应性强,具备终身学习能力,具有一定科研发展潜能,能在各级医院、血站、疾病控制中心、医学院校、科研院所和生物公司等部门的实验室(阅读详细内容)
2017年福建医科大学港澳台侨学生招生四年制医学检验技术专业
四年制医学检验技术专业培养目标:培养适应我国医药卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展的,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神,掌握基础医学、医学检验专业知识,掌握一定的临床医学知识,熟悉现代医学检验仪器设备及先进医学检验技术,能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验和科研工作,具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、适应性(阅读详细内容)
2017年福建医科大学港澳台侨学生招生四年制医学影像技术专业
四年制医学影像技术专业培养目标:培养适应社会主义现代化建设实际需要,德、智、体、美全面发展,掌握足够的专业基础理论、专业知识扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神,具有基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识及能力,毕业后能够从事现代医学影像操作技术、放射诊疗技术方面工作的应用型医疗卫生专门人才。主干学科:物理学,计算机技术,医学影像学。主要课程:(阅读详细内容)
2017年福建医科大学四年制生物信息学专业
四年制生物信息学专业培养目标:培养具备较强的数学基础,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的严格科学思维培养及技能训练,掌握生物学、计算机及信息科学、基础医学等基本理论知识,具有一定的生物信息处理和技术研发能力,能在生物信息与生物医药公司从事生物信息技术开发与应用,以及医药院校或卫生机构从事生物信息学教学与科研等方面工作的复合型人才。主干学科:数学与(阅读详细内容)
2017年福建医科大学港澳台侨学生招生五年制口腔医学专业
五年制口腔医学专业培养目标:培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊断、治疗和预防的医学高级专门人才。主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、外科学基础、预防医学、口腔解剖生理学、口(阅读详细内容)
2017年福建医科大学港澳台侨学生招生五年制医学影像学专业
五年制医学影像学专业培养目标:具有基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位元从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的高素质医疗卫生专门人才。主干学科:基础医学,临床医学,医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、系统解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放(阅读详细内容)
2017年福建医科大学港澳台侨学生招生五年制麻醉学专业
五年制麻醉学专业培养目标:培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能,能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、疼痛治疗、术后监测、生理机能调控等方面工作的应用型医学专门人才。主干学科:基础医学、临床医学、麻醉学主要课程:系统解剖学、生理学、药理学、内科(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业