（一）语文基础知识及运用
1．识记常用汉字的音、形、义。
2．正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和色彩。
3．辨析成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。
4．正确使用标点符号。
5．辨析比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法，理解其表达作用。
6．用简明、连贯、得体的语言进行表达。
7．掌握本大纲所列篇目的有关作家、作品等文学常识。
8．默写本大纲所列篇目中的名句名篇。
要求背诵的篇目（段落）如下：
(1)《劝学》（荀况）全文
(2)《邹忌讽齐王纳谏》全文
(3)《师说》（韩愈）第1段
(4)《将进酒》（李白）
(5)《登高》（杜甫）
(6)《赠别（二）》（杜牧）
(7)《雨霖铃?寒蝉凄切》（柳永）
(8)《念奴娇?赤壁怀古》（苏轼）
(9)《青玉案?元夕》（辛弃疾）
(10)《雨巷》（戴望舒）
(11)《沁园春?长沙》（毛泽东）
(12)《致橡树》（舒婷）
(13)《匆匆》（朱自清）第4段
(14)《荷塘月色》（朱自清）第4-5段
（二）现代文阅读
1．整体感知内容，筛选并整合文中的信息。
2．梳理结构，概括要点，把握作者思想感情和选文主旨。
3．理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。
4．辨析文体，赏析选文的写作特色和语言艺术。
（三）文言文阅读
1．了解文言实词中的古今异义、一词多义、词类活用、通假字等用法，了解常见的文言虚词的含义和用法，了解常用的文言句式。
2．理解本大纲所列文言文篇目中重要语句的句意并翻译成现代汉语。
（四）口语交际及语文综合实践活动
l.口语交际
掌握介绍、交谈、复述、演讲、应聘等常用口语交际形式的基本方法、技巧及要求，并能够根据日常生活、学习和职业岗位的需要加以运用。
2．语文综合实践活动
了解语文综合实践活动的内容与形式，能以成长、专业、职场、环保、文化（传统文化、企业文化）等为主题进行综合运用。
（五）写作
1.应用文写作：掌握便条、单据、启事、通知、求职信、应聘书等常用应用文的写作，做到要素明晰，格式规范，语言平实，用词准确。
2．文体写作：能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。
（1）掌握命题作文和材料作文的基本写作方法。
（2）能写出一般的记叙文、说明文、议论文。
（3）中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康。
（4）结构完整，条理清楚，表达贴切，语句通顺。
（5）字迹清楚，书写规范，标点正确，卷面整洁。
（六）重点篇目
序号 选文出处小计类型出版社 篇目高教社人教社语文社外研社上册下册职业和拓展模块上册下册上册下册上册下册职业和拓展模块 文体篇 3记叙文类 1 我的母亲（老舍）√ √ √ 2 一碗清汤荞麦面（栗良平）√ √ 3 木屐（鲁 田） √ 3说明文类 4 南州六月荔枝丹（贾祖璋） √ 课外 5 人脑与电脑（戴君惕） √ 6 牛郎织女（戴文赛） √ 4议论文类 7 创造宣言（陶行知） √ 8 读书人是幸福人（谢冕）√ 9 习惯成自然（叶圣陶） √ 10 人生三步骤（钱 穆） √ 职业 文学篇 4散文类 11 荷塘月色（朱自清） √ √ √ 拓展12 我很重要（毕淑敏） 职业（理工）√ 13 匆匆（朱自清） √ 14 我的空中楼阁√ √ 拓展 4小说类 15 永远的蝴蝶（陈启佑）√ 16 项链（莫泊桑）√ √ √ 17 林教头风雪山神庙（施耐庵） √ 课外、拓展√ 18 林黛玉进贾府（曹雪芹） √ √ 1戏剧类 19 雷雨（曹禺） √ √ √ 拓展 9诗词类 20 将进酒（李白） √ √ 21 登高（杜甫） √ √ √ 22 赠别（二）（杜牧） √ 23 雨霖铃（柳永） √ √ 24 念奴娇?赤壁怀古（苏轼） √ √ √ 拓展25 青玉案?元夕（辛弃疾） √ √ 26 雨巷（戴望舒） √ √ 27 沁园春?长沙（毛泽东） 职业（服务、理工） √ 28 致橡树（舒婷）√ √ √ 4文言篇 29 劝学（荀子）√ √ √√ 30 鸿门宴（司马迁） 拓展 √√ 拓展31 师说（韩愈） √ √ √ 拓展32 邹忌讽齐王纳谏（《战国策》） √ bxk福建省龙岩卫生学校
2017年福建省高等职业教育入学考试语文考试大纲（面向中职学校）《青玉案?元夕》（辛弃疾）类似问题答案