2.培养要求（1）知识要求：系统地掌握物理学领域基本理论知识、应用物理学专业知识，掌握必要的物理实验技能以及所需的数学、计算机、电工电子学等方面的基础知识。（2）能力要求：具有获取物理基础和专业知识能力，具有综合运用知识解决实际问题能力，以及自我知识更新和创新思维的能力。（3）实验要求：受到物理实验技能、生产实践、计算机应用、科学研究的基本训练；了解国家对于(阅读详细内容)

2017年大连理工大学应用物理学专业培养方案-本科生培养授予学位

四、授予学位理学学士学位(阅读详细内容)

2017年大连理工大学应用物理学专业培养方案-本科生培养专业核心课程

六、专业核心课程电动力学、量子力学、理论力学、热力学与统计物理、原子物理、数学物理方法、计算物理学、固体物理、激光原理、等离子体物理基础(阅读详细内容)

2017年大连理工大学应用物理学专业培养方案-本科生培养培养目标

1.培养目标该专业是教育部高等学校特色建设专业，依托国家重点学科，教学和科研相结合，融知识传授与能力培养为一体，培养具有较强的科学实践能力和创新意识的应用物理学人才，以及理工结合的复合型、创新型高科技人才。该专业的毕业生将具备扎实的物理和数学基础，较高的物理科学素养和实践能力，同时具有较强的知识更新能力和科学适应能力，可在物理学及相关高新技术学科、交叉学科等(阅读详细内容)

2017年大连理工大学应用物理学专业培养方案-本科生培养毕业生能力

二、毕业生能力1.具备扎实数学推演及计算能力,掌握宽厚的物理基础和一般性工程技术知识，了解应用物理重要研究方向的发展现状和发展趋势。①掌握数学和相关自然科学知识，具备较强的数学推导和计算能力。②掌握扎实的普通物理学知识，具备运用力、热、电、光等相关知识描述基本物理现象及建立模型的初步能力。③具备将物理模型归纳为数学模型，并通过计算机模拟、数值计算解决实际问题(阅读详细内容)

2017年大连理工大学应用物理学专业培养方案-本科生培养专业课程体系及教学计划

七、专业课程体系及教学计划课程类别课程编号课程名称课程属性课内学分课内学时课外建议修读学期学分要求授课实践环节学分学时一年级二年级三年级四年级实验上机实践设计1-11-21-32-12-22-33-13-23-34-14-2通识与公共基础课程思想政治类（合计14学分，含课外实践5学分）思想道德修养与法律基础必修232124●必修9学分中国近现代史纲要必修1.(阅读详细内容)

2017年大连理工大学应用物理学专业培养方案-本科生培养具备扎实数学推演及计算能力，掌握宽厚的物理基础和一般性工程技术知识，了解应用物理重要研究方向的发展现状和发展趋势

1.具备扎实数学推演及计算能力,掌握宽厚的物理基础和一般性工程技术知识，了解应用物理重要研究方向的发展现状和发展趋势。①掌握数学和相关自然科学知识，具备较强的数学推导和计算能力。②掌握扎实的普通物理学知识，具备运用力、热、电、光等相关知识描述基本物理现象及建立模型的初步能力。③具备将物理模型归纳为数学模型，并通过计算机模拟、数值计算解决实际问题的初步能力。④(阅读详细内容)

2017年大连理工大学应用物理学专业培养方案-本科生培养具备基本实验技能、实践动手能力、观察分析能力和创新能力

3、具备基本实验技能、实践动手能力、观察分析能力和创新能力。①掌握基础物理、近代物理实验方法与技能，熟悉常用实验仪器和设备的工作原理和使用方法，具备一定实验思维能力。②熟悉电工学、电子工艺和技术等当代实用技术，具备初步的电子元器件认识、设计能力。③掌握前沿物理实验研究领域及方法，培养学生较高的科学素养和科技研发能力。④能够综合运用所学知识开展实验研究，搭建自(阅读详细内容)

已解决问题

2017年大连理工大学应用物理学专业培养方案-本科生培养具有科技工作者所必须的责任担当，以及贡献社会、服务社会的意识

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