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2017年大连理工大学应用物理学专业培养方案-本科生培养毕业生能力

2017年大连理工大学应用物理学专业培养方案-本科生培养毕业生能力
技校网 更新时间:2021-06-15 22:41:00 解决时间:2018-12-27 15:12

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二、毕业生能力

1.具备扎实数学推演及计算能力,掌握宽厚的物理基础和一般性工程技术知识,了解应用物理重要研究方向的发展现状和发展趋势。

①掌握数学和相关自然科学知识,具备较强的数学推导和计算能力。

②掌握扎实的普通物理学知识,具备运用力、热、电、光等相关知识描述基本物理现象及建立模型的初步能力。

③具备将物理模型归纳为数学模型,并通过计算机模拟、数值计算解决实际问题的初步能力。

④了解应用物理专业有关特色研究方向重要领域的前沿动态和发展方向。

⑤与其他相关学科交叉,掌握化学、电工等相关基础知识,具备自主拓宽知识领域的能力。

⑥具备工程设计、制图的基本能力。

2. 系统掌握近现代物理科学的基础理论、应用物理专业知识,具有抽象思维能力和对基本物理问题的分析、解决能力。

①掌握经典机械运动现象与规律的研究方法,培养处理物理问题的抽象思维能力。

②掌握与电磁现象有关的基本规律,理解物质和时空概念,了解激光的应用领域、应用技术和发展动态。

③掌握与热现象有关的基本原理及其处理方法,初步具备处理现代物理学中相变、凝聚相关基本问题的能力。

④掌握利用量子理论描述微观世界基本规律的方法及原理,揭示原子、分子层次的物质微观结构、运动规律,了解凝聚态物质性质的基本理论和典型模型。

⑤掌握应用物理相关专业知识,具备运用物理学的原理知识,建立物理模型,解释自然现象、规律的初步能力。

⑥了解、掌握近代物理学发展过程、脉络体系,培养物理学抽象思维能力,和能够将近代物理知识体系融会贯通解决实际问题能力。

⑦不断获取新的科学技术知识,培养自我更新知识体系和知识结构、适应科学发展的能力。

⑧具备能够阅读专业领域的主要学术专著和研究前沿文献、专业评论、了解专业发展方向的能力。

3、具备基本实验技能、实践动手能力、观察分析能力和创新能力。

①掌握基础物理、近代物理实验方法与技能,熟悉常用实验仪器和设备的工作原理和使用方法,具备一定实验思维能力。

②熟悉电工学、电子工艺和技术等当代实用技术,具备初步的电子元器件认识、设计能力。

③掌握前沿物理实验研究领域及方法,培养学生较高的科学素养和科技研发能力。

④能够综合运用所学知识开展实验研究,搭建自有探索、自由发展兴趣的实验平台,培养研究型自主创新能力。

⑤掌握几项与等离子体的发生、诊断和应用技术相关的现代基础工业技术。通过性实验的实践和性实验报告的撰写,训练学生独立发现问题、分析问题、解决问题的专业实践能力。

4、具有科技工作者所必须的责任担当,以及贡献社会、服务社会的意识。

①具有良好的思想素质、文化修养、社会道德等人文素养。

②具备技术伦理学知识,能够认识技术发展可能带来的社会问题,并加以判断和自我约束。

③具备良好军事技能、心理承受能力以及应对突发事件和危机的能力。

④熟悉国家的基本法律、法规,遵守职业行为准则,并在法律和制度的框架下开展工作。

⑤具有爱国主义、集体主义和艰苦奋斗的精神。

5、具有良好的沟通和交流能力。

①掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术跟踪并获取信息的方法。

②至少熟练掌握一门外国语,并能进行有效的技术沟通和交流。

③能够使用物理学专业术语,进行有效沟通和交流。

④具有团队合作和协作能力,并在团队中发挥骨干作用;具有一定的组织管理能力、较强的自我控制能力和人际交往能力;具有较强的适应能力,自信、灵活地处理新的人际环境和职场环境。

⑤具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

⑥适应现代技术的发展,培养终身学习的能力。

  技校网数据中心 2018-12-27 15:12
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