学历：本科 学位：历史学学士
培养目标：面向文物与博物馆事业发展需要，培养具有考古学、历史学和博物馆学基本理论和基础知识，具有人文素养、科学思维以及先进的文化遗产保护理念，具备文物勘察测绘、科学分析、保护处理等科技保护技术，文物修复、文物复制、囊匣制作等技能。能在各类博物馆或各级文物保护与管理机构、文物修复、文物艺术品拍卖及文化创意等企事业单位或领域，从事文物保护与修复、文物鉴赏的高端技术技能人才。
专业特色：传统师徒制与学历制相结合，专业理论知识、现代科学技术和外语的学习由校内的学历教育完成，实际操作技能的学习则采用传统的师承制方式完成，修复技艺实践采用小班教学，并根据学生兴趣选择不同修复技艺门类长期而专一的训练，7年贯通式的培养模式有助于学生夯实基本功，培养他们专一、专注、精益求精的大国工匠精神。
主要课程：文化基础课程、美术基础、文物保护基础知识、书画装裱技艺、古建营造技艺、考古学通论、中国古代史、博物馆学概论、文化遗产学、中国工艺美术史、文化遗产政策与法规、文物保护修复史、文物保护与修复技术等。
就业方向：毕业生能在各类博物馆或各级文物保护与管理机构、文物修复、文物艺术品拍卖及文化创意等企事业单位或领域，从事文物保护与修复、文物鉴赏、文物复制等工作。
学历：本科 学位：历史学学士
培养目标：面向文物与博物馆事业发展需要，培养具有考古学、历史学和博物馆学基本理论和基础知识，具有人文素养、科学思维以及先进的文化遗产保护理念，具备文物勘察测绘、科学分析、保护处理等科技保护技术，文物修复、文物复制、囊匣制作等技能。能在各类博物馆或各级文物保护与管理机构、文物修复、文物艺术品拍卖及文化创意等企事业单位或领域，从事文物保护与修复、文物鉴赏的高端技术技能人才。
专业特色：传统师徒制与学历制相结合，专业理论知识、现代科学技术和外语的学习由校内的学历教育完成，实际操作技能的学习则采用传统的师承制方式完成，修复技艺实践采用小班教学，并根据学生兴趣选择不同修复技艺门类长期而专一的训练，7年贯通式的培养模式有助于学生夯实基本功，培养他们专一、专注、精益求精的大国工匠精神。
主要课程：文化基础课程、美术基础、文物保护基础知识、书画装裱技艺、古建营造技艺、考古学通论、中国古代史、博物馆学概论、文化遗产学、中国工艺美术史、文化遗产政策与法规、文物保护修复史、文物保护与修复技术等。
就业方向：毕业生能在各类博物馆或各级文物保护与管理机构、文物修复、文物艺术品拍卖及文化创意等企事业单位或领域，从事文物保护与修复、文物鉴赏、文物复制等工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 美术学（文物鉴赏与修复） | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 文物鉴定与修复 | 浙江艺术职业学院 | -- | -- |
| 文物鉴定与修复 | 廊坊东方职业技术学院 | -- | -- |
| 文物鉴定与修复 | 四川艺术职业学院 | 三年 | -- |
| 文物鉴定与修复 | 莱芜职业技术学院 | 3 年 | -- |
| 文物鉴定与修复 | 天津艺术职业学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐学舞蹈学 | 榆林学院 | -- | -- |
| 学筑学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 美术学、音乐学 | 湖南育才科技专修学院 | 两年半 | -- |
| 护理学 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5 | -- |
| 护理学 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 金融学 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
2017年北京联合大学文物与博物馆学专业贯通其他要求说明类似问题答案