在办学特色上,学校积极探索,已逐步形成形式多样的办班模式:既有以就业为导向,学习专业技能为主的职业高中班,也有以高考升学为目标的职普融通实验班、高考预科班;同时为满足一些学生及家长的需求,专门开设了高级工班和五年一贯制大专班。办学模式的多样化,既给不同层次的学生有了更多的选择,增加学生的出路,也为学校的发展增添了更多活力。
(一)职普融通实验班(本科预科班)
职普融通,通过我校和安吉昌硕高级中学携手合作,实现资源共享,共创人才新模式。具体是指凡被录取到“职普融通实验班”的学生,在高一第一学期与安吉昌硕高级中学进行同步学习,学期末经过选拔达到一定要求,在高一第二学期可申请到安吉昌硕高级中学就读,享受普高学生同等待遇。其余未通过选拔的学生在高一第二学期可选择我校相应专业方向的高考班继续学习,主要目标是报考应用型本科院校。(具体说明详见招生手册的封底)
(二)高考预科班
在校学习三年,在日常教学中,文化课和专业课并重。学校按照专业组建高考班级,以升入高等院校为目标,参加浙江省高职单独考试和高校的自主招生,随着全国大力发展职业教育决定的实施,应用型的高校本科专业对中职学校招生人数每年都在大幅增加,选择参加中职学校高考预科班学习是通向应用型大学的很好途径。
(三)职业高中班
在校学习两年,在日常教学中,文化课相对减少,以强化专业技能为主,第三年进入企业实习,完成实习经考核合格后即可高中毕业。目前学校同省市县旅委、人社局、浦东国际机场、浙江世贸君澜酒店、安吉本地知名企业永艺家具有限公司、恒林家具有限公司等100余家单位结成合作伙伴关系,构建了完善的就业网络。近年来,学校毕业生以其“专业知识扎实,技术能力突出,综合素质精良”而深受用人单位的青睐,各专业毕业生供不应求。
(四)高级工班
在校学习两年,第三年根据意愿可以选择进入企业实习,完成实习经考核合格后即可高中毕业;也可以第三年继续在校就读,在获取高中文凭和中级工证书的基础上,第四年留校继续强化技能,通过高级工证书考试,第五年进入企业实习,实习结束后以高技能型人才的身份毕业。
(五)五年一贯制班
与湖州职业技术学院联合开设的五年制大专班,前三年在我校学习,第三年末参加湖州职业技术学院组织的入学考试,成绩合格,后两年到湖州职业技术学院学习,完成学业取得大专文凭。
2017年安吉职业教育中心学校办学模式类似问题答案