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2017年安徽国防科技职业学院专业介绍-数控技术以职业能力培养为本位的课程体系日趋完善

技校网更新时间：2021-06-22 22:23:00 解决时间：2020-03-01 02:45

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2、以职业能力培养为本位的课程体系日趋完善

2017年安徽国防科技职业学院专业介绍-数控技术（3）

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安徽国防科技职业学院

数控技术

专业名称	开设学校	学制	地址
数控技术--数控加工	黔东南州民族中等职业技术学校	三年	--
数控技术(数控维修)	荆州职业技术学院	--	--
数控技术（数控车工）	徐州机电工程高等职业学校	2.5--40	--
数控技术（数控车工）	徐州机电工程高等职业学校	2.5--40	--
数控加工（数控技术）	莆田市技工学校	3	--
数控技术	连云港市新华技工学校	三年	--

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2017年安徽国防科技职业学院专业介绍-统计与会计核算专业以岗位职业能力为本位的理实一体化课程教学体系

1.以岗位职业能力为本位的理实一体化课程教学体系以企业会计和统计相关岗位职业能力要求为核心，以会计从业人人员职业资格和初级会计师能力要求为标准，设置理论和实践教学环节，课程体系既突出会计和统计岗位一线的技能培养，又注重学生的职业发展。(阅读详细内容)

2017年安徽国防科技职业学院专业介绍-数控技术专业概况

一、专业概况数控技术专业是我院设立早的专业之一，2003年学院升格为高职院校后，数控技术专业就开始招生全日制高职大专生，学制三年。该专业于2014年获批省级专业综合改革试点建设，2008年数控技术实训中心获批省级示范实训中心建设点，同时也是中央职业教育数控技术实训基地。(阅读详细内容)

2017年安徽国防科技职业学院专业介绍-数控技术专业特色

三、专业特色1、“工学结合、标准通融、能力提升”人才培养模式独具特色2、以职业能力培养为本位的课程体系日趋完善3、教学条件及“双师型”教师队伍保障有力(阅读详细内容)

2017年安徽国防科技职业学院专业介绍-数控技术人才培养质量

六、人才培养质量专业毕业生以扎实的专业基础知识、熟练的专业技能、良好的职业素养受到了用人单位的好评，毕业生一次性就业率连续多年达到98%以上。目前本专业已累计为行业和地方培养学生一千多人，在全省享有良好的声誉，具有一定的知名度。(阅读详细内容)

2017年安徽国防科技职业学院专业介绍-数控技术人才培养目标

四、人才培养目标本专业主要面向安徽国防科技工业科研生产基地及皖江城市带承接转移示范区，服务军工装备制造、机械装备制造、汽车及零部件制造等行业（企业），培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感，掌握数控技术职业岗位（群）所需的基本知识和专业核心技能，具备较强的实践(阅读详细内容)

2017年安徽国防科技职业学院专业介绍-焊接技术与自动化积极探索“以赛促学、以赛促教、赛教结合”双促进教学模式

3、积极探索“以赛促学、以赛促教、赛教结合”双促进教学模式。通过举办校内技能大赛激发学生的专业学习兴趣，促进学风建设；促进双师素质师资队伍建设。从而达到促进教学质量的提高。2016年3月，我院焊接专业学生参加了首届安徽省焊接技能大赛（个人赛），获得省二等奖三名，生三等奖三名。2016年16月我院机械工程系承办了首届院级焊接技能大赛，进一步推进以赛促学。(阅读详细内容)

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