3．必修环节（4学分）必修环节主要包括专业实践、学术活动两部分。（1）专业实践（2学分）为使理论联系实际，提高解决实际问题的能力，研究生须结合专业学习、论文写作积极参与专业实习（含教育类专业的教育实习）、社会实践，并撰写实习（实践）报告。研究生专业实践一般在第4或第5学期进行，实习时间一般为2~3个月。（2）学术活动（1学分）“学术活动”是研究生教育的重要环(阅读详细内容)

2017级浙江师范大学学术学位硕士研究生课程及学学术活动（1学分）

（2）学术活动（1学分）“学术活动”是研究生教育的重要环节。为了拓宽研究生的视野，促进研究生主动关心和了解学科前沿的进展，各专业应根据本学科、专业的实际，规定研究生在学期间应听取的学术讲座次数（一般不少于10次），规定研究生作学术报告或研究进展的次数（至少2次）。学校提倡研究生积极参加跨学科学术交流和国内外访学活动。(阅读详细内容)

2017级浙江师范大学学术学位硕士研究生课程及学补修课程（不计学分）

4．补修课程（不计学分）同等学力或跨一级学科录取的硕士研究生，以及在招生考试时被认为基础理论或专业知识有着某些缺陷需要入学后进行适当补课的研究生，需补修与现硕士专业相关的2门本科主干课程，并纳入个人培养计划。补修课程要求通过考核，取得合格以上成绩，但不计学分。课程考核方式课程考核方式分为考试和考查两种。考试可采用闭卷笔试、开卷考试、口试、课程论文、实践考核（(阅读详细内容)

2017级浙江师范大学学术学位硕士研究生课程及学非学位课程（－少8学分）

2．非学位课程（至少8学分）非学位课程包括专业选修课、跨学科选修课、导师课程三类。（1）专业选修课（一般为3~6门，6~8学分）专业选修课是供研究生进一步拓宽专业基础理论、扩大知识面及相应能力培养而设置的课程。各专业原则上须开设5门以上课程，供学生选读。专业选修课可从一级学科下的其他二级学科的专业课程中选择。学校鼓励开设论文写作指导、专业英语等选修课程。（2(阅读详细内容)

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2017级浙江师范大学学术学位硕士研究生课程及学跨学科选修课（1门以上，不少于2学分）

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