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2016年浙江万里学院招生章程全日制本科单科成绩

2016年浙江万里学院招生章程（全日制本科）单科成绩

技校网更新时间：2021-08-10 18:13:00 解决时间：2017-05-22 13:17

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第十一条单科成绩：

1．教育创新班：考生报考要求英语不低于110分或英语不低于100分且数学不低于100分；

2.艺术类专业（视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画专业）：艺术类考生报考要求英语不低于50分；

3．建筑学、风景园林专业：考生填报要求有一定的美术基础。

在实际录取中，学校可根据生源总体情况适当调整单科成绩要求。

??????????? 2017-05-22 13:17

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2016年浙江万里学院招生章程全日制本科单科成绩

第十一条单科成绩：1．教育创新班：考生报考要求英语不低于110分或英语不低于100分且数学不低于100分；2.艺术类专业（视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画专业）：艺术类考生报考要求英语不低于50分；3．建筑学、风景园林专业：考生填报要求有一定的美术基础。在实际录取中，学校可根据生源总体情况适当调整单科成绩要求。(阅读详细内容)

2017年浙江万里学院招生章程（全日制本科）单科成绩

第十一条单科成绩：1．教育创新班：考生报考要求英语不低于110分；2.艺术类专业（视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画专业）：艺术类考生报考要求英语不低于50分；3．建筑学、风景园林专业：考生填报要求有一定的美术基础。以上成绩按单科总分150分计，具体按普通高考实际单科总分等比例换算。在实际录取中，学校可根据生源总体情况适当调整单科成绩要求。(阅读详细内容)

2015年浙江万里学院招生章程全日制本科单科成绩

第十一条单科成绩：1．英语。考生报考教育创新班要求英语不低于110分；艺术类考生报考视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画专业要求英语不低于50分。2．考生填报建筑学、风景园林专业要求有一定的美术基础。在实际录取中，学校可根据生源总体情况适当调整单科成绩要求。(阅读详细内容)

2016年浙江万里学院招生章程全日制本科总则

第一章总则第一条为规范学校招生工作，保证招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律、法规，本着公平、公正、公开的招生工作原则，特制定本章程。第二条校名校址：学校的全称为浙江万里学院，地址为浙江省宁波市鄞州区钱湖南路8号，邮政编码为315100。浙江万里学院基础学院的地址为宁波市鄞州区盛莫路1519号，邮政编码为3151(阅读详细内容)

2016年浙江万里学院招生章程全日制本科录取规则

第二章录取规则1．对于进档考生，根据考生高考成绩按“分数优先、遵循志愿”原则（即专业志愿为平行志愿）从高分到低分录取（江苏省在满足选测为1B1C、必测为4C1合格的基础上，根据考生高考成绩按专业志愿方式从高分到低分录取，即在等级符合要求的情况下，先分数后等级，总分相同时依次看英语、数学、语文的单科成绩）,艺术类根据考生的综合成绩按“分数优先、遵循志愿”原则（(阅读详细内容)

2016年浙江万里学院招生章程全日制本科招生咨询联系方式

第二十二条招生咨询联系方式学校网址：http://www..cn。招生网址：http://zsw..cn。招生微博：http:///wlzsb（新浪）、http://t./zjwlxyzsb（腾讯）。咨询电话：0574-88222065、0574-88222066。招生传真：0574-88222065(阅读详细内容)

2021年浙江万里学院招生章程全日制本科招生机构：学校设有招生工作领导小组，全面负责学校的招生工作。招生工作领导小组根据上级有关规定和学校发展需要拟定招生规模、招生计划，制定学校招生政策，决定学校招生重大事宜

第五条招生机构：学校设有招生工作领导小组，全面负责学校的招生工作。招生工作领导小组根据上级有关规定和学校发展需要拟定招生规模、招生计划，制定学校招生政策，决定学校招生重大事宜。学校招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构，协调处理学校招生工作日常事务，其主要职责是：执行教育部和浙江省教育厅有关招生工作的规章规定；制定本校招生章程和招生方案；根据上级主管部(阅读详细内容)

2021年浙江万里学院招生章程全日制本科收费标准：学校严格按照浙江省物价部门批文和相关规定进行收费管理，学生学费按学年制收费标准收取。收费标准如下

第十五条收费标准：学校严格按照浙江省物价部门批文和相关规定进行收费管理，学生学费按学年制收费标准收取。收费标准如下：1.电气工程及其自动化、统计学、机械电子工程、网络空间安全、电子商务及法律、社会工作、商务英语、日语、汉语言文学、环境科学与工程类（含环境科学、环境工程专业）、食品科学与工程类（含食品质量与安全、食品科学与工程专业）、工商管理、供应链管理、风景(阅读详细内容)

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