2016年云南财经大学财政与公共管理学院FMP培养方式

（一）实行学分制。

学生修满规定的学分，成绩合格者可进入论文答辩。

学生修满规定的学分，成绩合格者可进入论文答辩。

（二）强调理论联系实际和案例教学

1．“双导师”全程指导

依托云南省财政厅和云南财经大学研究生联合培养基地导师组，对FMPA实行全程双导师指导，其中：校内导师主要负责指导论文撰写，校外导师主要负责指导应用研究与实践训练。

依托云南省财政厅和云南财经大学研究生联合培养基地导师组，对FMPA实行全程双导师指导，其中：校内导师主要负责指导论文撰写，校外导师主要负责指导应用研究与实践训练。

2．“双讲师”课程学习

基础理论、方法和前沿类课程，以校内教师课堂讲授国内名家讲座相结合的“双讲师”制，以较为全面深入的理论学习为手段，强调系统性、前沿性和较高的国际化水平。财政应用类课程，采取校内教师和财政部门专家联合授课的“双讲师”，以紧密贴近实践工作的案例为手段，强调实践性、及时性和较高的应用能力。

基础理论、方法和前沿类课程，以校内教师课堂讲授国内名家讲座相结合的“双讲师”制，以较为全面深入的理论学习为手段，强调系统性、前沿性和较高的国际化水平。财政应用类课程，采取校内教师和财政部门专家联合授课的“双讲师”，以紧密贴近实践工作的案例为手段，强调实践性、及时性和较高的应用能力。

3．集中与分散相结合的培养方法

每年3月和9月集中进行课程学习，以保障理论、应用知识和能力的系统性、全面性。应用研究训练和论文撰写分散进行，以更好结合实际工作要求，完成理论和实践较好结合的研究相关训练。

每年3月和9月集中进行课程学习，以保障理论、应用知识和能力的系统性、全面性。应用研究训练和论文撰写分散进行，以更好结合实际工作要求，完成理论和实践较好结合的研究相关训练。

4.问题导向的研究式学习过程

根据当前财政改革和发展过程中所面临的理论和实践问题，结合工作实际和发展的需求，和导师共同选择研究专题，进行较为系统的应用研究和实践训练，完成学位论文。特别鼓励开展和完成对当前财税管理工作有推动作用的研究。

根据当前财政改革和发展过程中所面临的理论和实践问题，结合工作实际和发展的需求，和导师共同选择研究专题，进行较为系统的应用研究和实践训练，完成学位论文。特别鼓励开展和完成对当前财税管理工作有推动作用的研究。

5.全程学位论文写作质量控制

学位论文写作分为选题、开题、论文撰写、预答辩、论文评审和答辩五个阶段，选题和论文撰写在导师指导下完成，开题、预答辩、论文评审和答辩组织由学院组织相关专家进行，达到要求才能进行下一阶段。

学位论文写作分为选题、开题、论文撰写、预答辩、论文评审和答辩五个阶段，选题和论文撰写在导师指导下完成，开题、预答辩、论文评审和答辩组织由学院组织相关专家进行，达到要求才能进行下一阶段。