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2016年西藏自治区普通高中学业水平考试实施办法（试行）普通高中教育培养目

2016年西藏自治区普通高中学业水平考试实施办法（试行）普通高中教育培养目标。学业水平考试对学生达到普通高中教育培养目标的程度作出基础性判断。各学科在制定《考试说明》时，要充分认识、准确把握普通高中教育培养目标对学科的要求，并对学科实现普通高中教育培养目标的主要领域和具体目标作出明确阐述。

技校网更新时间：2022-05-18 15:36:53 解决时间：2022-04-14 14:09

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1.普通高中教育培养目标。学业水平考试对学生达到普通高中教育培养目标的程度作出基础性判断。各学科在制定《考试说明》时，要充分认识、准确把握普通高中教育培养目标对学科的要求，并对学科实现普通高中教育培养目标的主要领域和具体目标作出明确阐述。

2.课程标准。学业水平考试对学科课程标准的达成程度作出基础性判断。各学科在制定《考试说明》时，要充分认识、准确把握学科的课程目标、课程特点、课程内容和课程方法，并作出明确阐述。

3.我区普通高中教学实际。制定《考试说明》时，要充分考虑我区教育发展的实际水平，充分考虑我区普通高中教学实施现状、学生基础与认知水平、教师教学水平与能力、教材选用与课程资源等实际情况。

答案来源于:2016年西藏自治区普通高中学业水平考试实施办法（试行）

技校网数据中心 2022-04-14 14:09

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