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2016年西藏自治区普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）西藏自治区普通高中学生综合素质成长记录表.doc

技校网更新时间：2022-05-30 08:41:58 解决时间：2022-04-14 14:18

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2.西藏自治区普通高中学生综合素质成长记录表.doc

3.西藏自治区普通高中学生学业水平成长记录表.doc

西藏自治区教育厅

2016年1月19日

答案来源于:2016年西藏自治区普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）

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2016年西藏自治区普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）公示审

3.公示审核。遴选出来用于招生录取使用的材料，必须每学期末在教室、学校公示栏、校园网和“西藏自治区普通高中学生综合素质评价信息化平台”等显著位置进行公示。班主任、有关教师及学校相关部门要对公示后的材料进行审核并签字。4.形成档案。自治区教育行政部门对学生综合素质评价档案格式提出统一要求。学校要对相关材料进行汇总，为每位学生建立完整的综合素质档案。档案的主要内(阅读详细内容)

2016年西藏自治区普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）艺术修

4.艺术修养。主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、阅读、写作、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等。5.社会实践。主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程有关的实习、生产劳动、勤工俭学、军训、发明创(阅读详细内容)

2016年西藏自治区普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）学业水

2.学业水平。主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势学科的学习情况。3.身心健康。主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果(阅读详细内容)

2016年西藏自治区普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）组织管理

五、组织管理1.加强组织领导。综合素质评价是全面实施素质教育，深化考试评价改革的重要举措，各地市教育行政部门要高度重视，加强领导，精心组织。要加强指导，协调各方面专业力量，为学校开展综合素质评价提供支持和帮助。要加强培训，提升校长和教师实施综合素质评价的能力。要加强管理，以全国中小学学生学籍信息管理系统为基础，研究开发自治区普通高中学生综合素质评价工作管理信(阅读详细内容)

2016年西藏自治区普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）坚持常态化实

2.坚持常态化实施。综合素质评价由各高中学校负责组织实施。各高中学校要把综合素质评价作为学校教学管理常规工作，贯穿到日常教育教学活动之中，实现综合素质评价常态化。各高中学校要建立健全学生成长记录规章制度，明确综合素质评价的具体要求。要注重在日常教育教学活动中，指导学生及时收集整理有关材料，避免集中突击。要充分发挥学校党团、学生会等群团组织的作用。3.建立健全(阅读详细内容)

2016年西藏自治区普通高中学生综合素质评价实施办法（试行）基本原则

二、基本原则1.方向性原则。引导学生践行社会主义核心价值观，热爱中国共产党，热爱祖国，维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明反对分裂，弘扬中华民族传统美德。2.指导性原则。把握学生的个性特点，关注学生的成长过程，激发每个学生的潜能优势，鼓励学生不断进步。3.客观性原则。如实记录学生成长过程中的突出表现，真实反映学生的发展状况，以事实为依据进行评价。4.综合性原则。(阅读详细内容)

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