2016年襄阳职业技术学院面向全省残疾人单独考试内容及要求

（一）语言知识

　　能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技巧。

　　能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技巧。

　　1.识记

　　①识记现代汉语普通话的字音。

　　②识记现代汉字的字形。

　　2.表达应用

　　①正确使用标点符号。

　　②正确使用词语（包括成语）。

　　③辨析并修改病句。

　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

　　④正确表达，语言简明、连贯、得体。

　　⑤辨析并运用常见修辞手法（比喻、拟人、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、双关）

（二）文学常识

　　1．识记

　　①识记中国重要作家，代表作品以及时代。

　　②识记外国重要作家、代表作以及国别。

③识记文学体裁基本常识。

（三）现代文阅读

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

1．理解

①理解文中重要词语的含义

②理解并解释文中重要的句子

2．分析综合

①筛选并提取文中的信息

②分析文章结构，把握文章思路

③归纳内容要点，概括中心思想

④分析概括作者在文中的观点态度

⑤根据文章内容进行推断和想象

3．鉴赏评价

①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧

②评价文章的思想内容和作者的观点态度

　（四）古诗文阅读

　　①理解常见实词在文中的含义。

　　②理解常见文言虚词在文中的用法。

　　③理解与现代汉语不同的句式和用法。

　　④理解并翻译文中的句子。

　　⑤理解诗句含义。

　　⑥分析作品形象及思想感情。

　　⑦鉴赏语言特色及艺术表现手法。

　　⑧概括诗文大意。

　　2．现代文阅读（自然科学类、社会科学类文章和文学作品）

　　①理解文中重要词语的含义。

　　②理解并解释文中重要句子。

　　③筛选并提取文中的信息。

　　④分析文章结构，把握文章思路。

　　⑤分析作者在文中的观点态度。

　　⑥归纳内容要点，概括中心思想。

　　⑦分析文章的语言、表达技巧。

　　⑧鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。

　　⑨评价文章的思想内容和作者的观点态度。

（五）写作

　　篇章写作，做到观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。

　　写记叙文，能恰当地运用议论、抒情等表达方式，语言形象生动。

　　写说明文，能具体、清晰地说明事物或事理，语言准确。

　　写议论文，做到论点鲜明，论据充分，论证合乎逻辑，观点和材料统一。

《数学》科目考试大纲

　　篇章写作，做到观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。

　　写记叙文，能恰当地运用议论、抒情等表达方式，语言形象生动。

　　写说明文，能具体、清晰地说明事物或事理，语言准确。

　　写议论文，做到论点鲜明，论据充分，论证合乎逻辑，观点和材料统一。

《数学》科目考试大纲