本课程是早期教育专业的一门重要的专业理论课程。“了解幼儿适切的方式，就是透过行为的观察、纪录，以及解读”。通过这门课程的开设，使学生掌握了解婴幼儿行为的方法与策略，理解婴幼儿行为的意义，辨明幼儿的真实想法与发展状况，并进一步正确响应幼儿的行为。
选用教材：
蔡春美、洪福财、邱琼慧等著，《幼儿行为观察与记录》，上海：华东师范大学出版社。
本课程是早期教育专业的一门重要的专业理论课程。“了解幼儿适切的方式，就是透过行为的观察、纪录，以及解读”。通过这门课程的开设，使学生掌握了解婴幼儿行为的方法与策略，理解婴幼儿行为的意义，辨明幼儿的真实想法与发展状况，并进一步正确响应幼儿的行为。
选用教材：
蔡春美、洪福财、邱琼慧等著，《幼儿行为观察与记录》，上海：华东师范大学出版社。