本课程是早期教育专业的一门专业理论课程。它分三个模块，概述0～3岁婴幼儿早期教育、早期教育事业管理以及婴幼儿早期教育机构教养工作管理。包括以下内容：（1）0～3岁婴幼儿早期教育的意义、发展、内容和方法；（2）早期教育事业发展各类主体的职责，早期教育公共服务体系、早期教育机构管理标准、政府的督导与评估的管理机制；（3）早期教育机构师资队伍管理、环境管理、课程管理、亲子活动管理、制度管理、早期教育机构工作评价。
选用教材：
万迪人、谢庆主编，《0～3岁婴幼儿早期教育事业发展与管理》，上海:复旦大学出版社。
本课程是早期教育专业的一门专业理论课程。它分三个模块，概述0～3岁婴幼儿早期教育、早期教育事业管理以及婴幼儿早期教育机构教养工作管理。包括以下内容：（1）0～3岁婴幼儿早期教育的意义、发展、内容和方法；（2）早期教育事业发展各类主体的职责，早期教育公共服务体系、早期教育机构管理标准、政府的督导与评估的管理机制；（3）早期教育机构师资队伍管理、环境管理、课程管理、亲子活动管理、制度管理、早期教育机构工作评价。
选用教材：
万迪人、谢庆主编，《0～3岁婴幼儿早期教育事业发展与管理》，上海:复旦大学出版社。