专业见习是师范教育体系中一个重要的教学环节。通过专业见习,更新和充实教学内容,有利于学生提前介入教师角色,在激发和培养他们热爱教师工作的感情基础上,了解一名合格教师应具备的基本素养,树立成长为一名合格教师的自觉意识;在学生对基础教育教学工作的特点和规律获得感性认识的基础上,使其在专业知识的学习过程中形成与基础教育的背景相联系,增强学习的目的性、针对性和主动性。见习1.5周,安排在第2、第3、第4学期进行,每学期各见习0.5周。
专业见习是师范教育体系中一个重要的教学环节。通过专业见习,更新和充实教学内容,有利于学生提前介入教师角色,在激发和培养他们热爱教师工作的感情基础上,了解一名合格教师应具备的基本素养,树立成长为一名合格教师的自觉意识;在学生对基础教育教学工作的特点和规律获得感性认识的基础上,使其在专业知识的学习过程中形成与基础教育的背景相联系,增强学习的目的性、针对性和主动性。见习1.5周,安排在第2、第3、第4学期进行,每学期各见习0.5周。