本课程沿着历史的轨迹，阐述了中国舞蹈及外国舞蹈发展的历史。通过本科程的学习，主要是学生掌握中外蹈的发生、发展的状况及其各阶段的审美特征、艺术风范，以便能从历史的角度去认识舞蹈、感受舞蹈、传播舞蹈，促使学生在一定的高层次上进行舞蹈的学习、表演、欣赏。
参考书籍：
本课程沿着历史的轨迹，阐述了中国舞蹈及外国舞蹈发展的历史。通过本科程的学习，主要是学生掌握中外蹈的发生、发展的状况及其各阶段的审美特征、艺术风范，以便能从历史的角度去认识舞蹈、感受舞蹈、传播舞蹈，促使学生在一定的高层次上进行舞蹈的学习、表演、欣赏。
参考书籍：
本课程沿着历史的轨迹，阐述了中国舞蹈及外国舞蹈发展的历史。通过本科程的学习，主要是学生掌握中外蹈的发生、发展的状况及其各阶段的审美特征、艺术风范，以便能从历史的角度去认识舞蹈、感受舞蹈、传播舞蹈，促使学生在一定的高层次上进行舞蹈的学习、表演、欣赏。
参考书籍：
（1）《中国舞蹈史》作者：王宁宁等 出版社：文化艺术出版社
（2）《外国舞蹈史》作者：欧建平 出版社：高等教育出版社
2016年湘南幼儿师范高等专科学校舞蹈教育专业人才培养方案五年制获得以下计算机应用能力证书之一（选考）类似问题答案