2016年温州市鹿城区职业技术学校毕业生由校方推荐或自主择业创业

问：什么是“3+2”大专班？

答：为了拓宽毕业生继续学习通道，学校与温州科技职业技术学院、温州东方职业技术学院等高职院校合作办学，开设了电子商务、市场营销、专卖品经营、计算机平面设计等专业的“3+2”大专班。两校按阶段各自负责相关管理事项，鹿城区职业技术学校负责中职阶段（即前3学年）学员的教学、日常管理工作，高职院校负责高职阶段（即后2学年）学员的管理和教学。学生三年后经选拔考核，一般70%的学员进入高职院校学习，学习期满完成全部学业考试成绩合格，由高职院校颁发省教育部门验印的国家承认的大专毕业证书，并由双方协商推荐就业。中职阶段修完必要的学分者，由我校发给毕业证书。学费按物价部门核准由管理学校收取支配。

问：什么又是“2+3”大专班？

答：学校与浙江工贸职业技术学校学院、温州大学学院合作办学，分别开设了鞋样设计与工艺“2+3”、学前教育“2+3”中高职专科衔接一体化教学项目（简称“中高职衔接班”）。中高职专科一体化教育模式是中职学生获得专科高等学历的直通桥梁，也是中职教育、高职教育的衔接新途径。浙江工贸职业技术学院和温州大学是省属高校，下设学院具备开展中高职专科一体化教学项目的资质。中高职衔接班学制五年（采用“2+3”学制）：第一、二学年在乙方学校全日制学习；第三学年由双方共同负责在甲方学校全日制学习；第四、第五学年在学校全日制学习。经各阶段考核合格后，颁发中职文凭、专科文凭，专科文凭均经教育部电子注册，国家确认学历。

问：什么是“中加国际双文凭职业教育合作项目PEQ”？

答：“中加国际双文凭职业教育合作项目PEQ”是在加拿大蒙特利尔公立英语教育局（EMSB）、鹿城职业技术学校以及（加拿大）基利教育发展中心的共同努力下促成的。该项目将由鹿城职业技术学校与EMSB共同实施，主要涉及的专业为计算机图形技术、室内设计与装饰等专业。此项目有利于帮助学生在不同文化的背景下学习，积累国外学习工作经验，能够培养学生更具市场竞争力的职业技能，进一步拓展学生的就业发展空间。该项目计划使用“2年国内学习+1年半加拿大实习”的教学模式，学生在国内学习期间将接受“语言强化课程（英语及法语）”和“加拿大职业教育课程”，所涉及的职业教育课程设计、教学模式、教学计划、学科教材等都将由EMSB安排及提供。学生在中国学习结束并通过由EMSB安排的考核后将前往加拿大，在EMSB职业教育中心进行为期一年半的相关课程学习。全部学业结束并考核合格后，学生将获得由魁北克教育部颁发的职业学习文凭或职业专业化认证，并可向加拿大移民局申请魁北克经验移民。

加拿大PEQ为你打造的十大价值：1、让学生经历了留学经历；2、让学生实实在在的学到有用的技术；3、让学生锻炼独立生活能力的机会；4、让学生能快速解决就业问题；5、让学生能学会英语沟通能力；6、让学生能学会法语沟通能力；7、让学生能成为尊享绅士优雅的优秀国际人才；8、让学生能快速拿到拿加大枫叶卡身份，学生还可继续深造读大学（此时享受同加拿大居民一样的学费待遇）；9、让学生再深造学习节省6倍学费及享受社会福利；10、成功拿到身份后可以申请家庭团聚移民。

问：你校有何办学优势？

答：1、教学设施全：配有现代化教学设施。学校教学大楼、行政办公楼、综合实训楼（包括鞋类展示厅、鞋样设计室、成型流水线、鞋类检测室、鞋类研发中心、皮雕工作室、淘宝商店、营销模拟实训室、电子商务实训平台、学生校外创业专卖店、技能鉴定中心、摄影棚、美容化妆室、美术室、琴房、舞蹈房、机房、多媒体教室、图书馆等）、综合实验楼、塑胶操场、各类球场、学生宿舍楼、食堂、社会职业技能培训中心、多家企业校外实训基地及师生休闲娱乐场所（乒乓室、棋牌室、录像室、学习网吧）一应俱全。