2016年沈阳城市建设学院专升本考试大纲环境设计室内织物与陈设绿化

第二部分：专业技能测试部分（100分）

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

考试科目：《环境设计基础》

沈阳城市建设学院环境设计专业（专升本）技能测试总分为100分，时间为150分钟，测试着重考查运用各学科基本知识和基本理论解决建筑室内外环境设计中实际问题的能力。

一、主要测试内容

1、构思立意与设计定位：

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度，以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。

2、功能安排与空间布置：

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

对考生建筑室内及环境设计总体功能的安排及具体空间详细布置设计能力的考核。从室内环境设计来看，即包括对室内平面的空间功能布置设计，同时也包括对室内立面及顶面的空间与功能布置设计能力的展现。从环境设计来看，即包括对建筑室内外环境设计的平面空间功能布置设计、竖向立面设计及环境场地中建筑小品与公共设施的造型设计等。

3、室内外环境设计：

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

室内外环境设计着重考查考生在建筑设计的基础上，对建筑室内外空间环境各个界面（包括顶界面、墙界面、底界面与柱子、门窗等）的设计能力；其装饰设计包括对考生室内外环境设计整体风格的把握能力、装饰造型、色彩、照明、陈设、绿化等设计技能掌握的程度，以及在具体设计中的应用水平与设计能力。

4、图面表现与文字表达：

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

通过考生的专业设计效果表现与专业制图水平，以及整个设计图纸中设计图形与版式的整体计划能力三个方面来了解；而文字表达则着重考核考生设计说明的撰写水平与文化素质。

5、设计制图规范

5.1制图的基本知识和标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

制图工具、制图的有关标准规定

5.2工程图样的规定画法视图、剖视图、断面、剖面符号(材料图例)、简化画法

5.3 室内装饰施工图

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

概述、室内平面图和室内顶棚平面图、室内立面图、室内详图、室内施工图中的常用物品图例.

5.4家具设计图和装配图

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

家具零部件的连接及家具详图的画法、家具设计图和装配图、家具设计图实例此项重在考核考生是否会按照国家颁布的建筑设计制图标准绘制建筑室内外环境设计图纸的能力，以及考生对建筑室内外环境设计中的装饰材料、装修作法掌握程度的了解，尺寸、标高、材料与作法的标注及细部的处理等。

二、测试（设计）要求

1.试卷满分及考试时间

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

满分为100分，考试时间为150分钟。

2.答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

答题方式为闭卷、笔试。

3.试卷内容结构

3.1构思立意与设计定位：10％；

3.2功能安排与空间布置：20％；

3.3室内外环境设计：30％；

3.4图面表现与文字表达：20％；

3.5设计制图规范：20％。

4.试卷题型结构

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

现场快题设计：100％。

三、考试用具说明

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。

A2绘图纸1-2张，A1图板、铅笔、针管笔、尺、马克笔、彩铅等绘图用具。