主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
主要考核考生对设计考题的认识与理解及设计构思创意的能力、知识了解的宽广程度,以考查学生面对未来是否具有本科阶段的学习能力。
2016年沈阳城市建设学院专升本考试大纲环境设计构思立意与设计定位类似问题答案