2016年山西医科大学招收攻读硕士学位研究生复试专业课测试试卷、面试结果与考生档案一并交回研招办存档

附件3：

山西医科大学2016年招收临床医学硕士

专业学位研究生（住院医师）招录考核表（样表）

复试院系：规培基地：

考生考号姓名毕业专业报考专业规培专业理论科目理论成绩技能测试项目测试成绩测试记录：（包含无菌操作严密、基本操作规范、操作步骤有序、完成是否顺利、应变能力敏捷等方面表现）记录人：2016年月日招录测试总分考核组专家签名2016年月日规培基地意见负责人：2016年月日

附件4：

山西医科大学

2016年招收攻读硕士学位研究生面试考核成绩表(样表)

（自然科学类）

复试院系：

考生考号姓名毕业专业报考专业学位类型学术/专业复试项目权重评价内容评分标准得分较好一般较差外语能力10%考察考生听说表达能力、文献资料阅读及翻译能力等。专业素养30%按照住院医师规范化培训招录标准考察考生对本学科专业知识和相关基础知识的掌握程度，以及对本学科发展动态的了解。能力测试40%学术学位：考察考生的基本科研方法掌握情况；利用所学理论发现、分析和解决问题的能力；是否具备创新精神和创新能力等。专业学位：考察考生是否具备基本的职业技能和职业素养，以及在本专业领域发展的潜力。对临床医学专硕考生要按照住院医师规范化培训招录标准考察考生对临床医学基本技能熟悉掌握等情况，是否具备作为住院医师培养的潜力。综合素质10%考察考生的职业兴趣、心理健康、表达能力、逻辑思维、沟通协调能力等。一贯表现10%审核考生提交的大学成绩及其他材料。考察考生的学习能力、个人素养及思想品德表现。面试评语总分组长签字：2016年月日复试小组成员签字

此表的复试项目权重及评价内容由院系根据学科（专业）要求自行修订，并制定详细评价标准。

附件5：

山西医科大学

2016年招收攻读硕士学位研究生面试考核成绩表(样表)

（人文社科类）

复试院系：

考生考号姓名毕业专业报考专业学位类型学术/专业复试项目权重评价内容评分标准得分较好一般较差外语能力10%考察考生听说表达能力、文献资料阅读及翻译能力等。专业知识能力50%学术学位：熟悉了解本学科的发展动态，专业基础知识扎实，并具有一定的广度和深度，以及运用所学知识发现问题、分析解决问题的能力。专业学位：熟悉本专业的理论与方法，能够运用所学的实践技能解决实际问题，具有本专业的发展潜力。综合素质30%考察考生职业素养、心身健康，行为举止得当，较好的人文素养；逻辑清晰、思维敏捷、表达能力强、沟通协调能力强；有一定专业兴趣；本学科以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现等方面的情况。一贯表现10%审核考生提交的大学成绩及其他材料。考察考生的学习能力、个人素养及思想品德表现。面试评语总分组长签字：2016年月日复试小组成员签字

此表的复试项目权重及评价内容由院系根据人文社科类要求自行确定，并制定详细评价标准。

附件3：

山西医科大学2016年招收临床医学硕士

专业学位研究生（住院医师）招录考核表（样表）

复试院系：规培基地：

考生考号姓名毕业专业报考专业规培专业理论科目理论成绩技能测试项目测试成绩测试记录：（包含无菌操作严密、基本操作规范、操作步骤有序、完成是否顺利、应变能力敏捷等方面表现）记录人：2016年月日招录测试总分考核组专家签名2016年月日规培基地意见负责人：2016年月日

附件4：

山西医科大学

2016年招收攻读硕士学位研究生面试考核成绩表(样表)

（自然科学类）

复试院系：

考生考号姓名毕业专业报考专业学位类型学术/专业复试项目权重评价内容评分标准得分较好一般较差外语能力10%考察考生听说表达能力、文献资料阅读及翻译能力等。专业素养30%按照住院医师规范化培训招录标准考察考生对本学科专业知识和相关基础知识的掌握程度，以及对本学科发展动态的了解。能力测试40%学术学位：考察考生的基本科研方法掌握情况；利用所学理论发现、分析和解决问题的能力；是否具备创新精神和创新能力等。专业学位：考察考生是否具备基本的职业技能和职业素养，以及在本专业领域发展的潜力。对临床医学专硕考生要按照住院医师规范化培训招录标准考察考生对临床医学基本技能熟悉掌握等情况，是否具备作为住院医师培养的潜力。综合素质10%考察考生的职业兴趣、心理健康、表达能力、逻辑思维、沟通协调能力等。一贯表现10%审核考生提交的大学成绩及其他材料。考察考生的学习能力、个人素养及思想品德表现。面试评语总分组长签字：2016年月日复试小组成员签字

此表的复试项目权重及评价内容由院系根据学科（专业）要求自行修订，并制定详细评价标准。

附件5：

山西医科大学

2016年招收攻读硕士学位研究生面试考核成绩表(样表)

（人文社科类）

复试院系：

考生考号姓名毕业专业报考专业学位类型学术/专业复试项目权重评价内容评分标准得分较好一般较差外语能力10%考察考生听说表达能力、文献资料阅读及翻译能力等。专业知识能力50%学术学位：熟悉了解本学科的发展动态，专业基础知识扎实，并具有一定的广度和深度，以及运用所学知识发现问题、分析解决问题的能力。专业学位：熟悉本专业的理论与方法，能够运用所学的实践技能解决实际问题，具有本专业的发展潜力。综合素质30%考察考生职业素养、心身健康，行为举止得当，较好的人文素养；逻辑清晰、思维敏捷、表达能力强、沟通协调能力强；有一定专业兴趣；本学科以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现等方面的情况。一贯表现10%审核考生提交的大学成绩及其他材料。考察考生的学习能力、个人素养及思想品德表现。面试评语总分组长签字：2016年月日复试小组成员签字

此表的复试项目权重及评价内容由院系根据人文社科类要求自行确定，并制定详细评价标准。