2016年厦门理工学院普高招生其他省份

?江西省普通理工类专业在本一批，闽台合作、中外合作专业在本二批；

?山西、吉林、黑龙江等四省普通文理类在本二批A，其中山西省的闽台合作、中外合作专业在本二批B；

?辽宁、安徽、河南、湖南、贵州、云南等省份的闽台合作、中外合作专业与普通类文理类专业同在本二批，但设有不同的招生代码；

?广西、甘肃两省的闽台合作、中外合作专业与普通文理类专业同在本二批、同一代码招生；

?其他省份的本科计划都在本二批录取。

★各省考生在填报志愿时应注意专业代码，以免误报，影响专业录取。

问：有哪些专业在福建省本一批招生？

答：我校共有19个普通理工类专业（类）安排在福建省本一批招生，分别是：

?机械设计制造及其自动化

?车辆工程

?汽车服务工程

?电气工程及其自动化

?智能电网信息工程

?自动化

?建筑学

?土木工程

?工程管理

?测绘工程

?环境工程

?电子信息类（含电子信息工程、光电信息科学与工程、通信工程专业）

?计算机类（含计算机科学与技术、网络工程、空间信息与数字技术专业）

?材料类（含材料成型与控制工程、金属材料工程专业）

问：厦门理工学院2016年艺术类录取规则和专业要求有哪些？

答：1、今年我校艺术类的录取规则较往年有较大变化，主要有：

（1）美术类专业、音乐类专业按综合成绩录取：综合成绩=专业成绩÷专业满分×50＋文化成绩÷文化满分×50。

（2）播音与主持类专业、编导类专业按综合成绩录取：综合成绩=专业成绩÷专业满分×60＋文化成绩÷文化满分×40。

（3）表演类专业按专业成绩从高到低录取。

2、艺术类考生在填报我校志愿时，应注意相关专业要求：

（1）在福建省所有艺术类专业的专业成绩均采用省联考成绩。其中播音与主持艺术（闽南方言）专业在福建省只招收已参加福建师范大学闽南语加试且成绩合格的考生。

（2）美术类专业认可湖南省的联考专业成绩，其他省份均采用校考成绩；

（3）播音与主持艺术、表演等专业在省外均采用校考成绩录取；

（4）音乐类艺术与科技专业的专业成绩认可各省的联考成绩，且是招收键盘类考生；

（5）对于有校考成绩要求的省份和专业，没有校考成绩的考生填报我校，将被视为无效志愿，作退档处理。

（6）因艺术类专业取消专业方向，如我校的表演（服装设计与表演）和服装与服饰设计（广告模特与空乘）在有些省份的招生专业名称都是表演、播音与主持艺术（策划）的招生专业名称为播音与主持艺术、音乐类的艺术与科技（音乐工程）的招生专业名称为艺术与科技，考生在填报专业志愿时，要注意查看考试科类和专业备注，并注意各专业所对应的专业代号，准确填报。

问：填报厦门理工学院志愿时应该注意哪些问题？

答：考生应先充分了解所在省份的招生政策，认真阅读我校的招生章程，注意专业要求和录取原则。在填报志愿时，不要盲目追求热门专业，要结合自己的兴趣与志向、实力和优势、将来升学与就业等因素决定自己的志愿填报，应特别注意以下几个问题：

1.普通文理类录取设专业志愿级差。第一专业志愿与其他专业志愿之间设有专业志愿级差（5分以内，具体视投档考生成绩分布而定），其他专业间没有级差。考生要了解学校往年专业的录取成绩，填报专业要有梯度。建议要服从专业调剂，以免投档后因不服从专业调剂而被退档。

2.语言类专业、中外合作办学专业仅招高考外语语种为英语的考生，且高考的英语成绩原则上不低于英语总分的60%；如有英语口试要求的生源省份，考生须参加口试且成绩合格。学校各专业以英语作为第一外语公共课安排教学。

3.闽台合作项目、中外合作办学项目只录取有填报此项目专业志愿的考生，没有填报志愿将不予录取。

4.要了解我校在所在省份的招生批次和招生代码，避免误填。今年我校仍面向厦门单独代码招生，考生在填报志愿时一定要分清面向全省和面向厦门的代码，非厦门市生源的考生只能填写面向全省的招生代码。

5.今年中外合作办学项目面向福建本一批、本二批都有招生。

6.因今年普通文理类取消专业方向，特别提醒报考“汉语国际教育”的考生，要注意该专业两个不同培养方向所对应的招生专业代号不同（详见学校招生网站上的具体说明）。办学地点为厦软校区的软件工程（新媒体工程、会计信息化、互联网金融）专业在我校厦软校区就读。

7.色盲、色弱者受限填报的专业有：建筑学、环境工程、空间信息与数字技术、光信息科学与技术、材料类、美术类、表演（广告模特与空乘）等专业；单色不能识别者受限填报的专业有：车辆工程、汽车服务工程、电子信息工程、电气工程及其自动化等专业。

8.各省份在普通文理类均采用平行志愿投档，欢迎广大考生A志愿填报厦门理工学院。

问：学校闽台合作“4+0”与闽台合作“3+1”有什么区别?

答：1.闽台合作“4+0”指的是闽台合作培养应用型人才试点项目，是学校与台湾高校、在厦龙头企业进行深度合作，联合培养，形成产学训用合一的人才培养模式。在专业建设中，借鉴国际化与本土化、高校与业界相结合的经验，根据厦门市产业发展的人才需求，合作三方共同制定培养方案，注重引进台方的优质课程和教学质量保障体系，专业核心课程由校内师资、台方师资和业界专家共同教授。同时，发挥合作企业优势，促进学生实习和就业。

?与台湾铭传大学合作成立海峡商贸学院，共同开设金融工程、财务管理、国际商务、电子商务等四个专业；与台湾中华大学和台企冠捷显示科技（厦门）有限公司合作开设机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程专业。

?与台湾交通大学、联芯集成电路制造（厦门）有限公司合作开设微电子科学与工程专业。该专业引进台湾交通大学的优质课程与教学资源，借助台湾联电在集成电路制造方面的顶尖技术与丰富的生产经验，使学生具备学生在集成电路设计、制造、测试等环节的理论基础与实践经验。

学生四年学习可全部在厦门理工学院完成，也可自愿选择赴台交流学习一段时间。学生完成培养方案规定的全部课程且成绩合格、符合毕业条件者，颁发厦门理工学院本科毕业证书,达到学位授予标准的颁发学士学位证书。

2.闽台合作“3+1”指的是闽台高校联合培养人才项目，是本科四年学程采取“3+1分段对接”的培养方式，即学生须到台湾合作高校进行为期一年的学习。学生完成培养方案规定的全部课程且成绩合格、符合毕业条件者，颁发厦门理工学院本科毕业证书,达到学位授予标准的颁发学士学位证书。

该项目现有15个招生专业(方向)，每个专业分别与1-3所台湾高校合作，如：元智大学、逢甲大学、铭传大学、世新大学、大同大学、台湾艺术大学、台南艺术大学、南台科技大学、明道大学等。

学费标准为普通文理类15000元/学年，艺术类专业18000元/学年，在台湾合作高校学习期间的学费、住宿费等按台湾合作高校收费标准收取。

问：学校中外合作办学情况如何？

答：学校根据国际化办学的目标，学校积极开展国际化课程改革，开办教育部中外合作办学本科教育项目，开展有特色的来华留学生教育。先后与英国纽卡斯尔大学、美国密苏里大学、新西兰维多利亚大学、加拿大里贾纳大学、韩国蔚山大学等10多个国家49所高校开展合作交流，合作方式多样，为在校学子提供了多渠道的出国留学、升学机会。

1.中外合作办学。学校分别与加拿大里贾纳大学（全加综合大学排名前8）举办环境工程专业、与新西兰维多利亚大学（全新科研排名第1）举办电子信息工程专业联合培养项目。该项目的专业课程由中、外方联合设置，并与国外高校互认学分；以中、英文双语授课，大量课程引入外方师资授课。学校提供广阔的出国留学机会，学生可通过“2+2”、“3+1”等形式赴外方院校完成学业，并获得中、外方颁授的双方学位。

2.国际互认学术课程项目（ISEC）。该项目注重对国际型人才素养和跨文化交流能力的培养，采用国际通用课程体系，植入国际通识教育理念，融合前沿专业知识，采用双语或全英文授课，部分课程由国外师资讲授，与英、美多个大学联合培养。目前，该项目开设了财务管理、土木工程、车辆工程、电气工程及其自动化等四个专业。

3.中外校际合作交流。(1)本科双文凭项目：学生在学校完成两年学习后，可申请至美国密苏里大学、加拿大里贾纳大学、新西兰维多利亚大学、英国考文垂大学等国外友校的相应专业继续攻读学位，学成后可申获中外两校的本科文凭。(2)本硕连读项目：就读该项目相关专业的学生在三年级时，可拿到国外大学硕士预录取资格，大学四年级起可赴美国明尼苏达州立大学、加拿大温莎大学、澳大利亚西澳大学、英国考文垂大学等国外友校修读本科的高阶课程以及硕士学分课程，本硕学程短可为5年，学成后可以获得我校的本科及国外友校的硕士文凭。(3)硕士直通项目：学生本科毕业后将有机会获学校推荐，直通瑞士苏黎世大学、新西兰维多利亚大学、美国北卡罗纳大学、英国纽卡斯尔大学、澳大利亚西澳大学等世界级名校攻读硕士学位。直通项目均免入学考试，也无需参与国际生个人申请的竞争，还可享受校际高额的奖学金。

4.国内外第二校园项目（本科交换生项目）。为进一步完善本科生人才培养模式，充分利用国内外高校的优质教学资源，鼓励本科生的“第二校园经历”，提高人才培养质量，学校每年选派部份学生与国内外高校进行交换培养，合作高校互认课程和学分。学校与西南科技大学，上海科技大学，黑龙江工程学院，合肥学院，常熟理工学院，浙江科技学院，宁波工程学院等多所国内高校建立交换培养学生机制；与英国、德国、瑞士、加拿大、新西兰等国外名校合作，每年有20多个专业定期选送学生赴国外合作高校相应专业交流学习一学期或一学年，不仅免收学费，优秀生还可向学校申请往返旅费资助。

问：请介绍一下学校大类招生的情况？

答：为更好地引导考生更理性、更准确进行专业定位，扩大学生的专业选择空间和机会，为学生的个性与兴趣发展创造条件，学校实行“大类招生，分流培养”模式。学生入学后，经过前期基础课程的学习，通过双向选择分流专业。

?电子信息类（含电子信息工程、光电信息科学与工程、通信工程等专业）；

?计算机类（含计算机科学与技术、网络工程、空间信息与数字技术等专业）；

?材料类（含材料成型与控制工程、金属材料工程、高分子材料与工程等专业）；

?设计学类（含视觉传达设计、环境设计、产品设计等专业）。

问：厦软校区软件工程专业与本部专业相同吗？

答：厦软校区软件工程专业面向福建省招生，归属厦门理工学院的软件工程学院，采取校企联办的人才培养模式，充分发挥合作企业的业界资源与背景优势，提高了学生实习实践和创业就业的机会。软件工程学院的学生在厦软校区学习，学习环境相对独立，学生毕业后颁发厦门理工学院的本科文凭。

问：厦门理工学院转专业政策如何？

答：学校制定了转专业的相关政策，学生在大一下学期有一次申请转专业的机会。每年六月份，学校根据社会对人才需求等情况，结合现有教学资源条件，确定可以接收学生转专业的专业目录及计划接收人数。学生可根据学校每年的转专业招生计划，结合自身发展需要，提出转专业申请，经考核合格者可以转专业。具体可查看《厦门理工学院本科生转专业管理办法》。

问：学校的优势学科和特色专业有哪些？

答：学校根据厦门（福建）经济社会发展和产业发展对专业结构和人才规格的需求，按照“特色的工科、精致的理科、应用的文科”的专业建设思路，持续调整优化专业布局。所有本科专业（方向）紧密对接海西（厦漳泉经济圈）和厦门的支柱产业、战略性新兴产业，形成了“先进制造业、电子信息、现代服务业、文化传播、数字创意、城市建设与环境、新材料”等7条专业链，正在构建“绿色能源”专业链。

?国家级特色专业（1个）：车辆工程。

?省级特色专业（9个）：光学信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、土木工程、计算机科学与技术、服装设计与工程、物流管理。

?校级特色专业（15个）：光信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、材料成型与控制工程、土木工程、计算机科学与技术、电子信息工程、空间信息与数字技术、软件工程、服装设计与工程、英语、物流管理、电子商务、会展经济与管理。

?省级重点学科（5个）：机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

?省级“专业综合改革试点”项目（7个）：车辆工程、电气工程、光信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、材料成型及控制工程、计算机科学与技术。

其中土木工程专业顺利通过了2016年住建部高等教育土木工程专业评估（认证），成为我校首个通过国家级专业评估（认证）的本科专业，也是全国高校通过住建部专业评估年轻的土木工程本科专业。

问：请介绍学校本科教育的优势与特色？

答：我校本科教育坚持以生为本，服务产业，培养实践性、创新型本科人才，优势与特色主要表现在以下几个方面：