2016年上海杉达学院春季专业介绍

（一）教育学（卫生教育方向）

1.培养目标

本专业为2014年教育部新批准设置的本科专业，是上海市政府持续推进的“健康教育促进工程”的重要举措，是我国大陆地区唯一的培养中小学卫生保健教师的本科专业。该专业遵循“医教结合”思路，依托上海杉达学院国际医学技术学院先进、完备的医学实训条件，致力于培养上海地区中小学急需的卫生保健教师。按照上海市教委体【44】号文件规定，卫生保健教师为具有医学相关教育背景、取得教师资格，在学校从事卫生教育教学和提供学校日常卫生保健服务的专业人员，参加教师职称评聘。学校已经和复旦大学附属中学等10余家上海中小学共建卫生教师培养实习基地，与台湾师范大学健康促进与卫生教育学系建立了良好的合作关系，即将与上海儿童医学中心共建上海市卫生教育人才实训中心。专业拥有设备先进的医学基础实验实训中心和教师教育教学能力实训中心。该专业是学校重点建设的新专业，2013年获得上海市教委划拨的专业建设专项经费200万元。本专业学生通过四年的通识课程与专业课程的理论学习与专业实践，成为具备教育学、心理学、公共卫生与预防医学的基本知识和基本技能的复合型、应用型的学校卫生教育的专门人才，能够在中小学对师生开展学校卫生教育与管理、健康促进、疾病预防与控制、心理辅导等工作。

2.主要课程

心理学基础、教育学基础、发展心理学、学校卫生监督与管理、健康促进理论与实践、儿童营养与发育、儿童健康与评价、青少年儿童卫生与保健、疾病学基础、健康教育课程设计与评价、心理咨询与辅导、健康评估。

3.授予学位

教育学学位

4.可获技能证书

学生通过相关课程学习可以获得教师资格证、初级心理咨询师资格证等。

5.就业方向

上海地区中小学。

（二）酒店管理（高级管家方向）

1.培养目标

培养适应社会主义市场经济发展需要，满足社会高端服务需求、具有高度职业素养和系统管家知识及专业技能的高级管理人才。

2.专业核心课程

本专业方向除了酒店管理专业的核心课程外，还包括《Thelifeofbutler》、《Themodernbutler》、《Staffmanagement》、《Housemanagement》《Tablemanagement》《Valetingskills》、《Communication》、《Etiquette&protocol》等高级管家课程及专业实习实训课程。

3.授予学位

管理学学士

4.可获技能证书

经过国外高级管家专业机构培训、通过考核，可以获得相应的国际通用行业认证资格证书，但所需费用考生自理。

5.就业方向

政府机关高级接待和服务管理人员，各企事业单位涉外部门高级服务管理人员，高星级酒店、会所的高级服务管理人员，私人庄园、高端物业管家式管理人员。

（三）护理学（三甲医院定向培养）

护理学专业为上海市教委2011年批准的四年制本科专业，是上海市民办高校唯一一所设置本科护理学专业的高校，同时开展四年制本科和两年制专升本全日制教育项目，该专业是上海市应用型本科重点建设专业。

1.培养目标

四年制本科项目面向全国多个省份招生，注重突出人的整体概念，突出护理人文的特色，强化培养学生的实践能力，融合国际标准和行业标准，培养学生既能掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握公共英语、护理专业英语，又能掌握整体护理以及涉外护理知识，能从事临床护理、涉外护理等工作的高素质、应用型、国际型护理人才。

2.主要课程

专业开设的主要课程包括正常人体学、疾病学基础、人类生长与发展、护理学导论、护理学基础、健康评估、护理学、母婴护理学、儿科护理学、危重病护理学、老年护理学、精神心理健康与护理、护理科研、护理管理、社区护理学。

3.授予学位

理学学士

4.历年就业率

2014年100%。

5.就业方向

三级甲等医院。

(四)计算机科学与技术

本专业以服务社会为培养目标，按市场急需设置专业方向，利用本地区IT企业的技术优势，面向上海和长三角地区，为IT企业，特别是软件服务外包企业和互联网技术应用企业培养掌握专业基础理论、基本技术，具有较强的应用能力、工程技术管理能力和较高的职业与文化素养，能适应IT企业发展要求的应用型人才。

本专业师资力量雄厚，现有特聘教授1名，海外名师1名，教授2名，副教授5名，讲师6名，企业特聘教授和副教授各1名，企业（行业）兼职工程师、高级工程师、项目经理等10名。其中78%以上具有研究生学历，80%是50岁以下的中青年教师。

本专业建有数字电路实验室、计算机组成原理实验室、微机接口技术实验室、软件开发实验室、软件测试实验室、嵌入式系统实验室、移动开发实验室、信息安全实验室、大数据处理与分析实验室等专业基础和专业实验室，在校级综合实训实践中心建有ITO软件服务外包实训平台和多层次数据处理与分析实训平台。

本专业坚持与行业知名企业开展合作，与塔塔信息技术（中国）有限公司、印孚瑟斯技术（中国）有限公司、爱森哲（中国）公司、上海新南洋信息科技有限公司、上海华钦技术有限公司等20多家知名IT企业建立了长期的资源共享、双向选择、定向培养等合作机制。在人才培养目标、培养方法、教学体系、实践基地建设、师资队伍和实验条件等方面进行了积极的研究、探索和改革。得到了有关教育主管部门和大学生就业市场的充分肯定。先后建成了“软件测试与管理”、“数据结构”、“Java程序设计”、“计算机网络”等上海市重点课程。《校企合作应用型软件服务外包人才培养模式的探索与实践》获得2013年上海市教学成果一等奖，《依托上海IT企业集团优势，创建计算机专业特色》获得2009年上海市教学成果三等奖。

本专业按照“职业标准→适应岗位→核心能力→课程设置”的思路，构建以能力为本的课程体系。采用条块结合的课程群组织方式，根据行业需求动态调整课程内容，强化实践环节教学，建立贯穿于教学全过程的递进式实践教学模式。

本专业与印孚瑟斯技术（中国）有限公司、塔塔信息技术股份（中国）有限公司、上海华钦技术有限公司等开展校企一体的办学模式，举办定制班、特色班等形式的培训、组织学生赴Infosys海外实习培训等，同时吸引企业教育研究资源参与学校的教学进程，使学生在专业学习过程中有更多的选择机会和自主学习的发展空间，扩大校企双方的社会影响力。