现代企业通行源自日本的“六S法则“,指企业现场的整理、整顿、清扫、清洁、礼仪、安全等活动,这是日本产品行销全球的成功秘诀之一。教会“六S”,就是让学生在校就感受到企业文化、理解企业文化。
主题活动提高个人修养
学生在校期间,将融入到四大系列板块、三项有形活动等主题活动中去。四大系列板块就是10场名家面对面、20个系列讲座、30个行为训练周、40次主题班会,目的在于提高个人修养,矫正不良行为、学会感恩做人等等;三项有形活动包括以“自我教育、自我管理、自我服务”为内容的“三自”活动、利用图书馆和电子阅览室开展的读书活动,以及丰富多彩的文化体育活动,目的在于进一步增强独立生活能力、增长课外知识、丰富文化生活。
管理模式
学院采用“三化一式+四同四全”模式,实行科学、规范的学生管理,让学生的行为习惯与企业、与员工对接,具有较强的独立生活能力。
2016年四川成都建筑学校建筑S法则实践企业管理类似问题答案